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[主观题]

马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说

,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,为人民指明了实现自由和解放的道路。()

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更多“马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说”相关的问题

第1题

为什么要信仰马克思主义因为()。

A.马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器

B.马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动

C.马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿

D.马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律

E.马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

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第2题

“胡焕庸线”是我国著名地理学家胡焕庸30年前首次创造性地揭示了中国人口分布存在着一条重要的地理分界线,这条界线因为附近地形崎岖,气候和水源条件差异大,从而导致人口密度、交通网络、经济发展产生了明显的差异,至今日仍然基本稳定存在,具有广泛的科学价值。这条人口地理界线是()

A.秦岭——淮河

B.黑河——腾冲

C.长城沿线

D.0℃等温线

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第3题

中国共产党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合,走出一条中国特色解决民族问题的正确道路,确立了党的民族理论和民族政策,把民族平等作为立国的根本原则之一,确立了民族区域自治制度,各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人,终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史,开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元()
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第4题

马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中()揭示了资本主义的发展规律。

A.马克思主义哲学

B.政治经济学

C.科学社会主义理论

D.唯物辩证法

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第5题

科学发展观深化了对发展中国特色社会主义认识表现在()A.进一步回答了什么是社会主义、怎样建设

科学发展观深化了对发展中国特色社会主义认识表现在()

A.进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C.创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题

D.深化了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题

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第6题

邓小平曾经说道:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”《共产党宣言》的内容中最能与材料所述相符合的是()

A.肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用

B.资本主义社会必将会被共产主义社会所取代

C.号召工人阶级建立共产党进行无产阶级革命

D.资本主义时代分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级

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第7题

“实践、认识、再实践,再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了

A.认识对实践的依赖关系

B.认识是一个辩证的无限发展过程

C.主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一

D.马克思主义认识论是能动的革命的反映论

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第8题

安检人员要坚持用()和中国特色的社会主义理论武装头脑,用科学的理论教育人,用正确的舆论引导人,用高尚的情操陶冶人,与腐朽的消极的职业道德观划清界限。

A.马克思主义道德观

B.马克思主义人生观

C.邓小平理论

D.中国特色的社会主义理论

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第9题

邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为邓小平理论

A.开拓了马克思主义的新境界

B.提出了新的世界观和方法论

C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平

D.对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

E.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

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第10题

空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应,空想社会主义的理论是不成熟的。空想社会主义的不成熟主要表现在()

A.就理论体系而言,它属于资产阶级的理论

B.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源

C.找不到通往理想社会的现实道路

D.看不到埋葬资本主义的力量

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第11题

马克思主义世界观理论为大学生思想政治教育提供了有效指导。下列符合其作用的是()

A.确立了正确的思想路线

B.阐述了人的本质

C.解决了人的价格评价问题

D.认识教育对象

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