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[主观题]

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和A．教师中心 B．学校中心

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

A．教师中心 B．学校中心

C．学生中心 D．活动中心

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发布时间：2020-09-17

更多“赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和A．教师中心 B．学校中心”相关的问题

第1题

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________

A.儿童中心

B.发展中心

C.教师中心

D.教材中心

E.课堂中心

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第2题

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

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第3题

传统教育派的代表人物是德国教育家赫尔巴特（）

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第4题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.赫尔巴特和杜威

C.杜威和赫尔巴特

D.夸美纽斯和杜威

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第5题

传统教育与现代教育两大主要代表人物是（)。

A.杜威与赫尔巴特

B.赫尔巴特与杜威

C.赫尔巴特与斯宾塞

D.夸美纽斯与斯宾塞

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第6题

赫尔巴特把()作为最终目的，把()作为较近的目的，重视全面而系统的知识的教学、赖因五段教学法、()、()、()、()、()清末传入我国，统称传统教学或传统教育

赫尔巴特把（)作为最终目的，把（)作为较近的目的，重视全面而系统的知识的教学、赖因五段教学法、（)、（)、（)、（)、（)清末传入我国，统称传统教学或传统教育

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第7题

在儿童课程内容选择上，德国教育家赫尔巴特主张（）。

A.应根据儿童所拥有的同情的兴趣开设历史、政治和法律等课程

B.儿童早期完美真实的生活经验应成为课程内容的核心部分

C.应适当选择神话传说与童话故事作为课程内容以培养儿童的想象力

D.必须致力于培养儿童的多方面兴趣

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第8题

赫尔巴特的主要教育思想是消极教育。（)

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第9题

“绅士教育”思想的提出者是（)。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.洛克

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第10题

功利主义课程设计思想的代表人物是（)。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.杜威

D.夸美纽斯

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