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[多选题]

托小班幼儿正确使用餐具的方法是()

A.一手扶碗盘

B.一手持勺

C.往嘴里拨饭菜

D.左右手相互配合

E.由外向内盛

答案
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更多“托小班幼儿正确使用餐具的方法是()”相关的问题

第1题

离园时引导中大班幼儿自己整理,教师查看。托小班可适当给予帮助()
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第2题

在游戏中,幼儿的角色意识强烈,往往争当同一角色,表现出此特点的年龄班是()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题

诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第4题

对()幼儿盥洗的帮助应侧重于困难环节的个别帮助

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第5题

在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第6题

餐前过渡环节组织提示()

A.托小班餐前活动以教师为主,大班幼儿餐前过渡环节可以以幼儿自发为主

B.教师保持和蔼可亲态度,让幼儿保持愉悦的心情有安全感

C.关注个别幼儿的问题,生病幼儿、犯一些小错误的幼儿,帮助幼儿转换情绪

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第7题

幼儿进餐中密切关注进餐情况,提示幼儿养成正确的坐姿,指导幼儿正确使用餐具()
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第8题

教师在形象思维占优势的小班幼儿活动室内应使用文字进行标识,而大班则应大量使用图形表示符合环境创设的适宜性特征。()
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第9题

要严格执行幼儿食具清洗及消毒制度,保证餐具每餐消毒,一般用消毒柜消毒或蒸汽消毒。消毒除常规操作要求外,还需注意餐具间隔、温度和时间,达到消毒目的。切菜的案板能采用开水烫的方法()
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第10题

下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标?()

A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处

B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里

C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿

D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料

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第11题

结合实践,设计一项小班幼儿的数学活动。

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