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[填空题]

老师要求学生在写生时,对整组物体的面貌进行对比观察,而不能将每个物体孤立开来看,在美术上叫()。

答案
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更多“老师要求学生在写生时,对整组物体的面貌进行对比观察,而不能将每个物体孤立开来看,在美术上叫()。”相关的问题

第1题

一位小学教师要学生在拼音本上写拼音“dà”,要求鸯满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“dà”,这个
拼音几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。

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第2题

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴

【案例简介】

2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。

就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。

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第3题

静物写生时物体的亮部色彩主要是()和()的组合。

A.白色、柠檬黄

B.白色、蓝色

C.光源色、固有色

D.白色、固有色

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第4题

学生的目标技能是10以内的点数,以下哪些是抓住学生动机,而不是制造动机的练习方式()

A.在孩子想用彩笔画画的时候,孩子先数完彩笔数量,才可以画画

B.吃饭前,孩子在帮妈妈拿筷子的时候,练习数拿几根筷子

C.学生在玩具区搭积木时,老师和学生一起搭积木,并且与学生数所搭的积木数量

D.数桌子上的彩虹糖,数对了,给学生彩虹糖

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第5题

为什么在合唱发声训练时,要求每个学生在歌唱发声的同时,要聆听周围同学的声音?

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第6题

写生时要能够准确地分辨出具体物体之间色彩的冷暖差别之外,更重要的是要把握住画面总体色彩大的()关系。

A.面积对比

B.明度对比

C.冷暖对比

D.空间

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第7题

对用人单位安排学生在高温、高空作业等不安全因素的工作岗位时,学生要主动和沟通,并与用人单位协商彻底解决安全隐患。()
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第8题

下面哪个选项反映21世纪技能的培养?()

A.当其他组员发言时应当积极倾听

B.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题

C.积极倾听的定义是什么

D.对小组成员的评价你是怎么思考的

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第9题

主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是____原则的要求。

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第10题

学生在规定的学制年限内未取得学校规定应该取得的学分或未完成学校要求完成的其它学习环节,未能取得毕业证书者,是否可以申请学位?()

A.是

B.否

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第11题

学生在使用平台有困难时,可以点击查看:()。

A.《学生使用平台的操作手册》

B.《学生指南》

C.《学生手册》

D.《学生导学》

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