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[单选题]

牛郎织女相见的时候是()帮他们搭桥?

A.喜鹊

B.麻雀

C.黄莺

D.杜鹃

答案
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更多“牛郎织女相见的时候是()帮他们搭桥?”相关的问题

第1题

听力原文:男:小王,其他人中午都回去了吗?女:没有,他们应该上街逛去了。男:为什么不在办公室里休息

听力原文:男:小王,其他人中午都回去了吗?

女:没有,他们应该上街逛去了。

男:为什么不在办公室里休息休息?下午的精神也足些呀。

女:(笑)因为你经常在中午叫他们外出去做事情呀!

男:该做的事情还是要去做的嘛!

女:当然!事情的确要去做,可问题在于,不是他们分内的工作,你也叫他们去做呀!

男:同事之间互相帮个忙,也是很正常的嘛!

女:是呀!互相帮忙应该提倡,他们私下里也是这样做的。

男:那就奇怪了!为什么我叫他们去做,他们不愿意呢?

女:你知道他们为什么不想在你的指挥下去做吗?

男:你讲讲。

女:好的。就因为一点,这工作本身不是他们分内的。你叫他们去做,做得好不是他们的成绩,要是做得不够好,甚至不好的话,责任就是他们自己的。你想想,他们做得好的时候,你表扬过他们一次吗?应该没有。在有过无功的前提下,他们心里当然不愿意被你叫去帮别人了。

男:可你刚才不是说,他们私底下会互相帮忙的吗?

女:(笑)你也想知道这原因吗?

男:你也讲讲。

女:嗯。他们私底下请别人帮忙,欠下了来帮忙的人一份情,况且做得好与坏是他们自己的,不是来帮忙的人的。在这种只讲交情、不论责任的前提下,大家都在一个单位上班,能帮忙的,当然会帮忙了。老板,你从第三者的角度去想想,我说得对不对?

男:有道理。那我以后要让工作的责任人自己去请人帮忙了,不再下令让某人去帮另一个人的工作了。

女:我想这样会更好。

39.对话发生在什么时候?

40.为什么员工都不在办公室?

41.员工为什么不喜欢被老板叫去帮别人做事?

(39)

A.上午

B.中午

C.下午

D.晚上

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第2题

你抽空儿帮孩子补习一下英语吧,现在的社会不会英语可不行。A.休息的时候B.没有人的时候C.下班的时

你抽空儿帮孩子补习一下英语吧,现在的社会不会英语可不行。

A.休息的时候

B.没有人的时候

C.下班的时候

D.挤出时间

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第3题

如果在问题提出的时候,学生没有集中注意力倾听,他们也能正确地作答。()
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第4题

让患者每天早上都阅读他们的治疗笔记,并且在需要的时候都能拿出来看一看是没必要的。()
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第5题

企业在选择受训员工的时候应该对他们的品德、流失风险、参加培训动机等进行评估。()
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第6题

在对()进行评价的时候,其()是一种有价值的绩效信息来源,他们常常是最有权利来评价上级是如何对待他们的。

A.上级

B.领导

C.管理者

D.同事性

E.下属

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第7题

听力原文:女:王老师,刚才街道来收卫生费,我帮您垫上了,这是收据。男:谢谢你,周大夫。问:他们是什么

听力原文:女:王老师,刚才街道来收卫生费,我帮您垫上了,这是收据。

男:谢谢你,周大夫。

问:他们是什么关系?

(28)

A.医患

B.邻居

C.夫妻

D.师生

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第8题

在公众表达的时候可以使用以下哪些基本方案,帮我们架构或组织起要点?()

A.时间方案:以时间作为关键词推进话题

B.钟摆方案:通过两个极端来推进话题

C.三角方案:通过不同方面来推进话题

D.环球方案:以地点作为关键词推进话题

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第9题

乘务员应该在起飞前的时候将他们观察到的或旅客反映的任何有关机翼污染的信息报告机长。此题为判断题(对,错)。
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第10题

大多数项目实施过程中会出现一些变更,使得项目最终的结果可能偏离最初预期的效果,因此,作为项
目经理,你需要尽量地减少变更的影响,并确保在这些变更发生的时候能得到适当的管理,一种可以帮助你达到这个目的方法是保持项目最初定义的范围和整体的业务基线,以下这些做法中哪几项能帮助你达到这个目的()?

A 拒绝新的变更

B 接受出现的各种变更,并将其与原有的基准线相结合制作出新的基准线

C 持续不断地管理基准线上出现的变化

D确保项目范围变更在产品范围变更中得到的反映

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第11题

“汉字”和“图画”应该是同源的,汉字和图画的区分是后来的事,在最初的时候可能不分,他们都是对客观物象的描摹。()

此题为判断题(对,错)。

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