好奇心和求知欲并不能有效激发和培养创新意识。()

第1题

课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是

A.激发学生学习兴趣

B.有效突破重、难点

C.培养思维的灵活性

D.和学生打成一片

点击查看答案

第2题

创造力培养中教师应该遵循的原则有哪些？（)

A.教师要具有创造性

B.要有旺盛的求知欲

C.形成创造性的班集体

D.创设宽容理解的温暖气氛

E.和学生们一起学习的态度

点击查看答案

第3题

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是（)。A.形象意识B.责任意识C.创新意

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是()。

A.形象意识

B.责任意识

C.创新意识

D.团队意识

点击查看答案

第4题

为了激发学生的好奇心，教师在教学中采取的策略不合理的是（)。a. 强化基础知识b. 鼓励学生大胆质

A.A. 强化基础知识

B.B. 鼓励学生大胆质疑

C.C. 传授质疑的技巧

D.D. 用童话故事引入教学

点击查看答案

第5题

党的十九届五中全会强调“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”，提出要“激发人才创新活力”。建设创新型国家与当代大学生有什么关系？

点击查看答案

第6题

在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。（)

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

点击查看答案

第7题

人才队伍建设的主要特点不包括()。

A.突出培养造就创新型科技人才

B.加大对基层人才的培养力度

C.大力开发国民经济和社会发展重点领域急需紧缺专门人才

D.坚持以高层次人才和高技能人才为重点，统筹推进各类人才队伍建设

点击查看答案

第8题

激发处于职业倦怠期员工的活力，最有效的办法是换岗位。()

激发处于职业倦怠期员工的活力，最有效的办法是换岗位。（)

点击查看答案

第9题

组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境，借助信息沟通来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，有效实现组织及其成员目标的系统活动是指()。

A.激励

B.内控

C.合规

D.约束

点击查看答案

第10题

培养发问技能的技巧包括（)。

A.观察顾客

B.观察所有激发想象的事物

C.观察所有的感官去观察

D.参与问题风暴

点击查看答案

第11题

有效的差异化不仅可以通过产品属性来定义，同样也可以通过渠道创新来获得。（）

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

好奇心和求知欲并不能有效激发和培养创新意识。（)