第1题
A.临床科室报告值班医师或总住院医师,由值班医师或总住院医师向二线值班医师报告
B.门诊患者出现病情危重情况时,除报告本科室二线值班人员外立即请急诊科急会诊参加抢救
C.在报告的同时由首诊医师或首诊科室启动抢救程序
D.急诊患者出现病情危重情况时,值班医师即刻启动抢救并报告二线值班医师
E.以上都正确
第2题
A.可预防静脉血栓的发生,阻止血栓延续发展,溶解已经形成的血栓
B.重凝血功能障碍、病情危重的患者则严禁接受抗凝治疗
C.伴随颅内出血的CVST属于肝素治疗的禁忌症
D.若使用普通肝素,应使APTT延长至正常值的3倍
E.抗凝治疗适用于意识不清楚的CVST患者
第3题
B..书写顺序:死亡、出院、转出、入院、转入、病重(病危)、当日手术患者、病情变化患者、次日手术及特殊治疗检查患者、外出请假及其他有特殊情况的患者
C..出科患者记录床号、姓名、诊断、转归
D..入科患者及转入患者记录床号、姓名、诊断及重点交接内容
E..病重(病危)患者记录床号、姓名、诊断。病情变化等记录在病重(病危)患者护理记录单上
第4题
A.护理记录适用于所有病重、病危患者
B.病情发生变化、需要监护的患者
C.护理记录应客观、准确,书写内容应具有专科特点,并与护理计划或护理措施相符合
D.护理记录以简化、实用为原则,记录时间可不具体到分钟
第6题
A.护理记录是护士根据医嘱和病情对患者住院期间护理过程的客观记录
B.护理记录应由责任护士或当班护士及时、准确、规范书写
C.护理记录书写内容包括患者生命体征、病情观察、护理措施及效果等
D.护理记录应与其他病历资料有机结合,相互统一,避免重复和矛盾
E.护理记录适用于所有病人,特别是病危、病重、病情不稳定需要监护及观察的患者
第7题
A.当病情危重、意识不清、小儿、精神失常、聋哑者不能亲自叙述时,则由护士代述
B.问诊时应按病人谈话内容及文化水平、生活习惯、对问题的理解及表达能力,采取不同的询问方法
C.当患者陈述病情过于简单时,让他充分说明病情经过
D.当所谈离题太远时,应引导病人叙述与本病有关的问题
E.暗示性提问或有意识地诱导病人提供合乎医生主观印象所需要的内容