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[判断题]

团体心理辅导中的领导者可以多于一位。()

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更多“团体心理辅导中的领导者可以多于一位。()”相关的问题

第1题

在团体领导模式中,领导者做出所有决定的方式属于()。

A.放任式领导

B.专制式领导

C.民主式领导

D.折衷式领导

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第2题

就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时,应营造()的关系。

A.温暖

B.安全

C.可以倾听所有心声

D.不怕被批评

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第3题

学校心理健康教育活动可以采用哪些形式进行设计()

A.心理画等绘画形式

B.团体心理游戏

C.心理剧

D.非洲鼓等音乐形式

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第4题

学生及其家长对学校实施停课或停学、训诫、心理辅导、行为干预的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的,可以在教育惩戒或者纪律处分作出后个工作日内向学校提起申诉()

A.7

B.5

C.10

D.15

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第5题

下列心理困惑中,()不属于心理辅导范围。

A.人际关系

B.考试焦虑

C.情感问题

D.学习内容

E.亲子冲突

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第6题

()是指协助领导者带领团体的人。

A.领导者

B.组长

C.协同领导者

D.副组长

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第7题

指导管理人员在特定的环境下,如何确定自己的领导风格的方法是()。

A.辅导/实习法

B.行动学习

C.管理竞赛

D.领导者匹配培训

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第8题

学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。
学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。

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第9题

在一次心理健康培训教学测试中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一共有四种。其中,正确的是()

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

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第10题

以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务()?

A.提出学校心理辅导课程目标

B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务

C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导

D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询

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第11题

属于心理辅导指导和帮助阶段内容的是()。

A.巩固效果

B.制定辅导目标

C.掌握学生的材料

D.建立辅导关系

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