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[单选题]

“玩悬挂玩具”的游戏方法由家长和宝宝一起玩,重点引发宝宝的()动作。

A.动手

B.抓握

C.主动性

D.被动性

答案
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更多““玩悬挂玩具”的游戏方法由家长和宝宝一起玩,重点引发宝宝的()动作。”相关的问题

第1题

以下哪些做法能更有效地引导宝宝玩游戏?()

A.给宝宝较多的玩具

B.陪宝宝玩

C.让游戏丰富、变化

D.教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩

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第2题

孩子羡慕同伴的玩具时,父母正确的做法是:()

A.给孩子买一个同样的玩具

B.引导孩子和对方交换玩具玩

C.引导孩子和对方一起玩那个玩具

D.告诉孩子,他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了

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第3题

4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:()

A.宝宝双手部分或全部展开

B.宝宝能摇手里的玩具,会抓住玩具玩一分钟左右

C.宝宝会抓挠自己的衣服等

D.宝宝被抱坐着或趴着,会抓面前的桌面或床面,或者附近的玩具

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第4题

成人如何做可以与幼儿建立亲密的亲子关系和师生关系()。

A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动

B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐

D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

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第5题

以下哪些做法可帮助宝宝爱上白开水?()

A.用白开水玩个干杯游戏

B.找个爱喝白开水的小伙伴

C.家里不存放饮料

D.给他挑个漂亮的水杯

E.用宝宝最喜欢的动画人物讲述喝白开水的故事

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第6题

目前,人们已经设计出用()等让幼儿进行游戏的治疗方法。

A.沙箱

B.黏土木偶

C.玩具

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第7题

教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏,目的是引导儿童的模仿,这是哪种介入方法()。

A.平行介入法

B.垂直介入法

C.直接介入法

D.交叉介入法

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第8题

A.观看孩子写字B.体验孩子的感觉C.和孩子一起游戏D.交流照顾孩子的方法

A.观看孩子写字

B.体验孩子的感觉

C.和孩子一起游戏

D.交流照顾孩子的方法

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第9题

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第10题

教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题,以下做法不正确的是()。

A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第11题

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以()。

A.尽情地玩

B.用多种方式去操作它

C.几个人共同玩

D.多次玩

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