法兰克福学派所主张的理论道路是()
A.社会批判理论
B.社会冲突理论
C.符号互动论
D.交换论
A.社会批判理论
B.社会冲突理论
C.符号互动论
D.交换论
第1题
凯恩斯学派主张传导过程中的主要机制或主要环节是 ()
A.货币需求量
B.汇率
C.货币供应量
D.利率
第2题
通货膨胀中性论主要是______的主张。()
A.凯恩斯学派
B.合理预期学派
C.弗里德曼
D.货币学派
第3题
A.“湖湘学派”是指南宋时期以胡安国、 胡宏父子和张栻为代表的, 在湖南地区产生和传承的一个主张“体用合一”、 内圣与外王并重的理学学派。 湖湘学派以其博洽通变的学者群体、 独具特色的学术主张、鲜明的精神人格而广受关注。
B.湖湘学派中学术成就最高、 并且完成了湖湘学派理论体系建构的是胡宏的学生张栻, 其主要著作有《知言》、 《五峰集》、 《皇王大纪》等。
C.把湖湘学派发扬光大的是胡宏。 胡宏确立了湖湘学派的学术宗旨, 要求“成就人材,以传道济斯民”,使岳麓书院成为湖湘学派的学术研究与人才培养的大本营,成为全国理学思潮发展的重要基地。
D.胡安国的重要学术著作《论语解》、 《孟子说》、 《南轩易说》,丰富并发展了胡宏奠基的思想体系。
第8题
解放战争时期中间路线鼓吹者的主张,其实质是
A.在政治上“必须实现英美式的民主政治”,但不准地主官僚资本家操纵
B.在经济上,“应当实行改良的资本主义”,但不容官僚买办资本横行
C.走和平的改良的道路,倡导建立资产阶级共和国
D.走旧民主主义的道路