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[多选题]

《中小学教师教育技术能力标准》从哪几个方面规定了相关人员的教育技术的能力?()

A.计算机操作水平

B.知识与技能

C.意识和态度

D.应用与创新

E.社会责任

答案
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更多“《中小学教师教育技术能力标准》从哪几个方面规定了相关人员的教育技术的能力?()”相关的问题

第1题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求

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第2题

《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题不包括?

A.技术素养类

B. 综合类

C. 学科类

D. 教师专业发展类

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第3题

不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是()?

A.中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

D. 学习能力

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第4题

在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系不包括?

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

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第5题

在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容?

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

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第6题

中小学教师评聘各级专业技术职务须“(),在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务”

A.大专以上学历

B.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力

C.思想品德过硬

D.用人单位认可

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第7题

为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求?

A.中小学教师的信息技术能力水平不一样

B. 基本要求关注教师用技术支持教,发展性要求关注教师用技术支持学生学。

C. 信息技术应用水平低的老师参考基本要求,信息技术应用水平高的老师参考发展性要求。

D. 最大程度上关注到信息技术应用的条件差异,以及条件差异所带来的能力提升的限制。

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第8题

为提高学校教育的质量,必须使中小学教师教育法律化、制度化。判断对错
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第9题

以下不属于社区教育的是()

A.老年教育培训

B.下岗失业人员培训

C.中小学教师培训

D.农民培训

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第10题

以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是()

A.技术素养

B.计划与准备

C.教学与管理

D.评估与诊断

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第11题

在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少个课程主题?

A.25

B. 26

C. 27

D. 28

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