题目内容
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[单选题]
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()
A.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强
B.机能水平获得提高
C.各器官功能的协调
D.运动能力获得提高
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A.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强
B.机能水平获得提高
C.各器官功能的协调
D.运动能力获得提高
第3题
A.示教图片
B.局部功能训练模型
C.计算机辅助训练模型
D.虚拟现实和触觉感知系统
E.生理驱动型模拟或全方位模拟系统
第5题
下列不属于体育教学原则的一项是()。
A.系统训练与周期安排原则
B.身心全面发展原则
C.合理运动负荷原则
D.安全性原则
第7题
A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾
B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识,发展能力之间的矛盾
C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾
D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一
E.通过解决教师与学生之间,教师与教材之间的矛盾,推动学生与所学知识,发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质
第10题
A.感知、体验、理解、想象
B.感知、理解、想象、升华
C.体验、理解、想象、感悟
D.喜爱、感觉、感受、想象