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[判断题]

古人常用“庠序”指代学校,如《孟子?寡人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。()

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更多“古人常用“庠序”指代学校,如《孟子?寡人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。()”相关的问题

第1题

下列对文化常识的表述,不正确的一项是()

A.古人把地方官办的学宫说为庠序,后泛指学校

B.孝悌指孝敬父母、友爱兄弟,孔子认为这是做学问的基础

C.王道与霸道相对,孟子说:以力假仁者霸。以德行仁者王

D.古代表示君王的谦称的词有寡人孤陛下等

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第2题

下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是()

A.寡人即寡德之人,是古代国君对自己的谦称。在先秦时,诸侯国君主一般自称孤不穀

B.河东,古地区名。黄河流经山西省境,自北而南,故称山西境内黄河以东的地区为河东

C.庠序指古代的地方学校,后也泛指学校或教育事业

D.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成,与《论语》《周易》《中庸》合称四书

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第3题

阅读下面的文言文,完成 16~18 题。 粱惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶①,则移其民于河东,

阅读下面的文言文,完成 16~18 题。

粱惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶①,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之致,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对日:“王好战,请以战喻。填②然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步筻百步,则何如?”

曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如如此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。敷罟③不入洿池④,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无博也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序⑤之教,申之以孝悌之义,颁白⑥者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

【注】①凶:荒年。②填:形客鼓声,拟声词。③数罟(Cùgǔ):钿网。④洿(wú )池:池塘。⑤庠序:学校。⑥颁白:斑白。

第 16 题 孟子在回答梁惠王的问话时,讲了一个“五十步笑百步”的故事,其目的是为了说明什么?(4分)

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第4题

孟子在《寡人之于国也》中提到“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,这里的“孝悌”指的是孝顺父母,友爱兄弟。()
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第5题

下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.出通判泉州中的出,指的是京官外调。如白居易《琵琶行》中有予出官二年

B.庠序,指的是古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业。《孟子·国人之于国也》中有谨庠序之教一说

C.国子监是中国古代的中央官学,又称国子学或国子寺,是中国古代教育体系中的学府,而非教育行政机构

D.户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官为户部尚书

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第6题

下列名句默写,不正确的项是()

A.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! (《战国策•荆轲刺秦王》)

B.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣 (孟子《寡人之于国也》)

C.遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发 (苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

D.三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣 (《诗经•氓》)

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第7题

谨庠序之教,申之以孝梯之义,颁白者不负载于道路矣。(《寡人之于国也》)谨庠序之教:

谨庠序之教,申之以孝梯之义,颁白者不负载于道路矣。(《寡人之于国也》)

谨庠序之教:

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第8题

下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()

A.杜牧是晚唐时期杰出的诗人、散文家,后人常将他与唐代另一位著名诗人李商隐并称为李杜

B.新闻特写与消息的差异是:新闻特写主要描绘新闻事件中的片段,消息常报道新闻事件的全过程

C.古人常用特定称谓来指代年龄,例如女子十五岁称为及笄之年,男子二十岁称为弱冠之年

D.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,广西兴安的灵渠,是物质文化遗产中的典型代表

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第9题

下列对文章画线部分的断句,正确的一项是()

A.寡人闻先生若闻古人/今先生乃不远千里/而临寡人曾不肯留

B.寡人闻先生若闻古人/今先生乃不远千里而临寡人/曾不肯留

C.寡人闻先生若闻古人/今先生乃不远千里而临/寡人曾不肯留

D.寡人闻先生若闻古人今先生/乃不远千里而临寡人/曾不肯留

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第10题

下列各组句子中加点的\'之\'字,全都是代词且指代的对象相同的一项是()①分食食之 ②言之公 ③厚取之君而不施于民 ④一豆之食 ⑤夫厚取之君则施之民 ⑥婴闻之 ⑦以君之赐 ⑧寡人之过也

A.①③⑥

B.③⑤

C.②⑧

D.③⑤⑦

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第11题

本文中,孟子认为达到“数口之家,可以无饥矣”这一目标的主要措施是()

A.五亩之宅,树之以桑

B.鸡豚狗彘之畜,无失其时

C.百亩之田,勿夺其时

D.谨庠序之教,申之以孝悌之义

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