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[主观题]

生态学成为一门独立的学科的原因是由于()A.它与其他学科的交叉 B.它研究内容的广泛和

生态学成为一门独立的学科的原因是由于()

A.它与其他学科的交叉

B.它研究内容的广泛和深入

C.它的理论逐渐形成

D.以上全部内容

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更多“生态学成为一门独立的学科的原因是由于()A.它与其他学科的交叉 B.它研究内容的广泛和”相关的问题

第1题

()标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。

A.《论演说家的培养》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

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第2题

1887年,威尔逊发表了()一文,标志看行政管理学成为一门独立的学科。

A.行政学

B.行政之研究

C.行政学导论

D.科学管理原理

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第3题

下列关于教育学的说法,错误的是()。

A.教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期

B.教育学与人类社会同时产生

C.19世纪教育学已成为一门较为系统的学科

D.17世纪教育学初步成为一门独立的学科

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第4题

‍德国赫尔巴特的()标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《爱弥儿》

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第5题

从学术团体、专业杂志、教育培训尤其是大学相关专业的教育发展来看,政治学成为一门独立的学科,最晚是在()。

A.19世纪80年代

B.20世纪初

C.20世纪20年代

D.20世纪40年代

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第6题

()被誉为“现代教育学之父”,其著作《普通教育学》的出版,被认为是使教育学成为一门独立的规范性学科的标志。

A.康德

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.昆体良

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第7题

教育家()对学前教育的系统研究,使学前教育理论从普通教育理论中脱离出来,成为一门独立的学科

A.蒙台梭利

B.德克乐利

C.福禄培尔

D.皮亚杰

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第8题

生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。()
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第9题

下面哪个时期的教育理论标志着教育学已初步成为一门独立的学科()。

A.古希腊时期的教育理论

B.17世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》

C.19世纪德国大教育家赫尔巴特的《普通教育学》

D.认马克思主义产生后的教育理论

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第10题

下列关于“法学”的表述,正确的是()。

A.人类社会自从有了法或法律现象,就有了研究这一社会现象的法学

B.法学在西方发源于古希腊,到古罗马共和国时期已经发展成为一门独立的学科

C.我国早在春秋战国时期就出现了法家、儒家等许多专门研究法律问题的法学派别

D.马克思主义法学与以往法学的一个重要区别,在于前者承认法是永恒的和超历史的

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第11题

作为一门独立的学科,心理学产生于美国。()
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