请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.三则材料的来源有纸质媒体，也有网络媒体，它们对一带一路报道的侧重有所不同，但对事件的报道都是客观真实的
B.材料一属于新闻时评，阐述了中国倡导的一带一路的合作、交流理念。字里行间既有热情的赞颂，又有准确的数字说明
C.材料二属于新闻访谈或人物专访，引用斯诺普科夫的话，概括了一带一路给白俄罗斯带来了发展机会，语言形象、生动
D.材料三属于新闻报告，运用对比手法，评估了2017年一带一路能源资源投资政治风险，表述严谨、有条理
答案
C、材料二属于新闻访谈或人物专访，引用斯诺普科夫的话，概括了一带一路给白俄罗斯带来了发展机会，语言形象、生动
更多“对于上述三则材料写法特点分析不正确的一项是（）”相关的问题
第1题
A.相互批改,贯穿一个赏字
B.作文批改的目的是提高学生的写作能力
C.学生不容易吸收别人的长处,对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒
D.学生在批改作文的过程中既可欣赏到不同学生的作文,又可提高自己的鉴赏能力
第2题
A.中国人思维缜密逻辑，这一过程只能意会，不可言宣
B.中国人观察事物，往往重视统摄全面，而不喜欢局部的分析
C.中国人具有有机的世界观
D.中国人强调对于动态的注意
第3题
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体（文字、图像、声音、乐曲等结合）的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
第5题
A.文章首先介绍费孝通乡土中国概念,引出下面自己关于城乡中国的概念
B.文章接着谈论对于中国社会形态已进入城乡中国的判定依据及其重要特点
C.文章重点探讨了中国社会形态变化转型后公共政策安排出现的变化及其重要性
D.文章最后展望未来,提出中国将实现社会结构的现代化,但过程可能并不容易
第6题
A.每章首二句以比兴手法，展现一幅河上秋色图，有渲染气氛和烘托心境的作用
B.白露为霜、白露未晞、白露未已既交代了时令，又表明了时间的廷续
C.溯洄、溯游六句诗表现了诗人追寻的艰难、渺茫和执着追求的快乐心情
D.后两章只是对首章文字略加改动而成，这种重章叠句的写法是《诗经》常用的手法
第7题
A.提高成本和工期的精确度，特别是对于应用了革新技术的项目
B.是项目交付客户前的最后一项活动
C.记录项目制造的产品或者服务的特点
D.不同于质量控制，因为范围核实关注的是项目成果的可接受性，而非成果的正确性
第8题
A.从西方美学的视角来看，采菊东篱下，悠然见南山呈现出无我之境，深受康德美学思想的影响
B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验，所观之物又附着诗人的感情色彩，是宏壮的
C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐，更是对人生的领悟与洞见
D.境界说是《人间词话》中的核心观点，具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的
第9题
第10题
A.《表里的生物》运用了心理描写真实地再现我的想法，让人感同身受
B.学完本单元，我们知道了发现真理的前提条件是不断地积累，从中发现问题，并解决这些问题
C.《他们那时候多有趣啊》这篇文章立意非常巧妙，由 现在的学校想象未来的 学校，写法颇具匠心
第11题
A.为了突出江南春色，诗人选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、洒店、小旗、寺庙、春雨等具有江南特色的风光景物，可以说特点分明
B.诗人笔下的江南春景动静结合，声色结合，点面结合，可以说方法多种多样
C.最后两句对仗工整，突出了绝句的语言特点
D.这首诗四句均为景语，一句一景，各具特色;有声有色，既有空间上的拓展，又有时间上的追溯
