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[单选题]

疑难病例讨论:危重病例入院()、或疗效不佳者,均应进行疑难病例讨论。1周后不能确诊者,组织院内讨论。紧急情况即刻组织讨论。

A.1天

B.2天

C.3天

D.4天

答案
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更多“疑难病例讨论:危重病例入院()、或疗效不佳者,均应进行疑难病例讨论。1周后不能确诊者,组织院内讨论。紧急情况即刻组织讨论。”相关的问题

第1题

尽早识别疑难病例是落实疑难病例讨论制度的前提条件,应从院、科两级层面明确疑难病例的识别标准

A.患者当前有明确的症状体征,但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定

B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效

C.非计划再次住院和非计划再次手术

D.超长住院天数,或明显超过本病区住院天数

E.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等

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第2题

疑难、危重病例讨论()

A.组长确定疑难、危重患者的护理问题,并提前告知护士

B.由管床责任护士准备好病历等相关资料

C.管床责任护士汇报病史

D.参加者围绕疑难、危重患者的护理问题展开讨论

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第3题

疑难病例的范围包括但不限于以下情形的患者:()

A.入院三天内未明确诊断或者诊疗方案难以确定

B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效

C.非计划再次住院和非计划再次手术

D.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等

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第4题

凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。()
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第5题

护理病例讨论有哪几种种类?()

A.临床护理病例讨论

B.疑难护理病例讨论

C.特殊护理病例讨论、死亡病例护理讨论

D.以上全是

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第6题

准备教学病例报告式(时)选择题材的建议比较合理的是?()

A.重要的病例具有教学的价值

B.要多选复杂的少见疾病

C.病例要足够的疑难

D.要挑选一个完整的病例来讨论

E.典型案例不易作为首选

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第7题

疑难病例讨论内容要()记录,记录每位参与者的具体发言、主持人总结发言,发言顺序按照职称由低到高,记录完成后由()签字和()审核签字。
疑难病例讨论内容要()记录,记录每位参与者的具体发言、主持人总结发言,发言顺序按照职称由低到高,记录完成后由()签字和()审核签字。

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第8题

药师撰写的病例分析与临床医生撰写的病例分析之间最大的区别是什么()

A.以疑难疾病、罕见病、易误诊的病例为对象

B.讨论内容为诊断与鉴别诊断,病因、治疗方案的探索与分析

C.病例记录完整详实

D.介绍病历治疗药物

E.强调并分析药师在该病例治疗过程中的作用

F.字数要求不同

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第9题

关于病历书写的时限要求不正确的是()。

A.危急值记录在6小时内完成

B.死亡记录在患者死亡后24小时内完成

C.上级医师查房记录要求诊疗组长在72小时内审核签字

D.疑难病例讨论记录在讨论后24小时内完成

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第10题

日间手术是指患者按照诊疗计划在1日(24小时)内入院、出院完成的手术或操作(门诊手术除外),因病情需要延期住院的特殊病例,住院时间不超过48小时。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

凡死亡病例,均需讨论,由护士长主持或参与医疗一起讨论,一般在患者死亡()进行。

A.3天内

B.一周内

C.5天内

D.什么时候讨论都可以

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