古德 布罗菲（）

A.包括动机、管理、教学和期望的四维课堂观察结构框架

B.顾泠沅 周卫 包括内容设计、教学表述、进度安排、资源运用、激发动机、师生互动、自主学习、鼓励创新的八维课堂观察结构框架

C.李忠洲 2*5的课堂观察结构框架：两个维度是指学生的学习状态和教师的教学行为