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1882年，德国生理学家和实验心理学家（)出版了《儿童心理》一书。该书的出版标志着科学儿童心理学

1882年，德国生理学家和实验心理学家()出版了《儿童心理》一书。该书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。

A.彪勒

B.普莱尔

C.斯特恩 D冯特

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发布时间：2023-09-27

更多“1882年，德国生理学家和实验心理学家（)出版了《儿童心理》一书。该书的出版标志着科学儿童心理学”相关的问题

第1题

1882年，在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上，撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是（)。

A.冯特

B.克代尔

C.皮亚杰

D.普莱尔

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第2题

1882年，德国心理学家（)著作《儿童心理》的问世，标志着科学儿童心理学的诞生

A.冯特

B.普莱尔

C.苛勒

D.艾宾浩斯

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第3题

科学的儿童心理学产生于19世纪后半期，一般以1882年德国生理心理学家蒙台梭利的《儿童的心理》一书的出版为标志（）

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第4题

1879年德国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现了个体的行为相互间存在个别差异。

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第5题

德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。

A.理性教育学

B.思辨教育学

C.实验教育学

D.活动教育学

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第6题

科学心理学产生的重要标志是（）

A.德国哲学家和心理学家冯特在菜比锡大学创建世界上第一个心理实验室

B.美国加州大学洛杉矶分校的哈罗德・孔淡等人在1955年提出计划、组织、人员分配、指导和控制的职能观点

C.法国管理学家享利·法约尔在1916年提出五职能观点

D.心理学家雨果・闵斯特伯格在1912年出版《心理学与工业效率》

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第7题

德国心理学家苛勒采用"接竿实验"和"叠箱实验"对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究提出了学习的（）

A.灵感—顿悟说

B.灵感—试误说

C.完形—顿悟说

D.完形—试误说

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第8题

（)是德国心理学家Duncker（1945)首先发展出来的，后来Newell和Simon（1972)在研究问题解决时，把它当作一个重要的方法加以应用。

A.减法反应时

B.相加因素法

C.开窗实验

D.出声思考

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第9题

社会保障发展的萌芽阶段(1601～1882年)以()为标志。

A.英国的《济贫法》

B.德国的《疾病社会保险法》

C.《贝弗里奇报告》的发表

D.《国民保险法》的颁布

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第10题

德国心理学家林格曼有个著名的拔河实验：当拔河的人数逐渐增加时，每个人所用的力量反而越来越少，并没达到力量累加的效果。这一现象被称作“林格曼效应”，也叫“社会性逃逸”。根据上述定义，下述不属于林格曼效应的是（）

A．一群人围观某个需要帮助的人，却很少有人真正伸出援手B．很多人请教过算命先生后都认为算命先生说得很准C．鸡多不下蛋，人多瞎胡乱D．把男大学生分成 2 人、4 人、6 人各一组，要他们大声喊叫，并记录各人的音量，结果发现，个人的音量随着团体人数的增加而降低

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第11题

()医生哈维的著作《心血运动论》标志着近代生理学的诞生。

A.俄国

B.美国

C.德国

D.英国

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