首页 > 学历类考试

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人们获得信息的目的在于()。

A.创造

B.生产

C.利用

D.传递

答案

查看答案

发布时间：2023-01-13

更多“人们获得信息的目的在于()。”相关的问题

第1题

关于参与观察，错误的说法是()。

A.观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实

B.观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响

C.观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感

D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验

点击查看答案

第2题

远缘杂交的重要意义主要在于（)。

A.可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源

B.获得新作物、新类型和新品种

C.创造自然界没有的新基因

D.获得永久核质杂种

E.获得核质互作型雄性不育系

点击查看答案

第3题

痛点、痒点和爽点三个点来自于人们的哪几种基本情绪状态（)。

A.摆脱恐惧

B.获得幸福

C.缓解焦虑

D.创造快乐

点击查看答案

第4题

体育锻炼的主要目的在于（)。

A.创造优异成绩

B.增强体质

C.掌握体育知识和技能

D.丰富生活、娱乐消遣

点击查看答案

第5题

人们利用专门的知识和技能参与社会分工，创造社会价值，获得合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的工作是（）。

A.劳动

B.职业

C.能力

D.活动

点击查看答案

第6题

目的在于培养专门的艺术人才，创造更多的艺术品的教育，指的是（)。

A.专业艺术教育

B.审美教育

C.启蒙教育

D.智力教育

点击查看答案

第7题

差异化战略的目的在于（)。

A.实现规模经济

B.创造产品与服务的独特性

C.实现成本优势

D.取得对特定顾客有价值的专一性服务

点击查看答案

第8题

立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造力能和表现能力（）

点击查看答案

第9题

什么是信息呢？在我们的日常生活中，信息是指具有新内容、新知识的消息。比如，人们收听了一次广播，听到了一些新闻，也就是接受到一些信息。同样，人们从别人的谈话和通信中，从电话和电视中，从阅读书报和文献资料中，从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息，也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息，它的内容可能已经是知道的，也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息，因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息，必须是事先不知道它的内容的新消息，即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念，首先是在信息论中专门研究的，而信息论又是从通信科学中产生和发展起来的。1948年，美国贝尔电话公司的申农博士，在研究信源和信道特征的基础上，发表了《通信的数学理论》的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点，因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时，美国数学家维纳在创立控制论时，也研究了信息问题。这样，信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来，信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”，就是人们对客观事物不了解，“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后，改变了原有的知识状态，减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图示可以看出，通信就是两个系统之间传递信息，即从信息源发出消息(信息)，消息通过编码，变换成信号，信号在信道中传输，在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰，通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息，信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。下列各项中对“信息”理解不正确的一项是：

A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。

B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。

C.信息与消息的区别在于：前者的内容有已知与未知之分，后者则必须是未知的。

D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。

点击查看答案

第10题

研究人与物的配合目的在于()。

研究人与物的配合目的在于（)。

A激发动机，推动行为

B保持正确行为

C提高生产效率

D创造良好激励环境