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大家一起制订的班规,是对班级体个别同学的要求()
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否
否
第1题
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
第2题
A.正面引导与纪律约束相结合原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.严格要求与尊重信任相结合原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
第3题
A.做得好,继续保持
B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
第4题
A.有利于保障个人利益
B.学生都乐于积极维护
C.不利于建设和谐班集体
D.有利于坚持集体主义
第5题
A.主人翁责任感
B.对班级和学校的归属感
C.集体荣誉感
D.对老师、同学的依赖感
第6题
A.在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间
B.共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧
C.集体建设有赖于每个成员的自主行动
D.集体建设是他人的事情,与已无关
第7题
A.美好集体是充满关怀与友爱的
B.美好集体是民主的、公正的
C.美好集体是善于合作的
D.美好集体是充满活力的
第8题
A.他能为大多数人谋利益,理应得到大家的(恭维)
B.班长(接见)了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况
C.由于下午要参加班级活动,他(谢绝)了朋友要他一起去玩的邀请
D.我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多(教诲)
第9题
A.我们的学校生活非常丰富多彩
B.同学们在一起谁也离不开谁
C.追求快乐是我们小学生共同的愿望
D.同学相伴很快乐,还可以使生活丰富多彩
第10题
A.榜样是一面镜子,一面旗帜
B.行己有耻需要我们拒绝不良诱惑
C.止于至善要求我们养成自我省察的习惯
D.我们要学会独立思考,不人云亦云
第11题
A.集体利益与个人利益本质上是一致的
B.集体利益与个人利益发生冲突无法平衡
C.个人意愿与集体的共同要求之间是对立的
D.集体的要求都是合理的,必须遵守和服从