教材编写者无需对自己编写的教材的使用情况进行不断的跟踪分析和评价。()

第1题

我国最早汽车工程教材《自动车工程》的编写者是：（)

A.孟庆基

B.李宜春

C.黄叔培

D.汤仲明

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第2题

《开明国语课本》这套小学国语教材的编写者是（)。

A.叶圣陶

B.沈百英

C.吴研因

D.黎锦熙

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第3题

司法警察教育培训课程和教材的设计编写应当依据“（)”的标准。

A.针对性

B.合理性

C.适用性

D.专业性

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第4题

这本试用教材是本校老师编写的。A．编织B．编导C．编排D．创作

这本试用教材是本校老师编写的。

A．编织

B．编导

C．编排

D．创作

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第5题

厦门大学重视教材建设。如潘懋元教授编写的（)于1987年获得国家教委高等学校优秀教材一等奖。

A.《保险学》

B.《海洋科学导论》

C.《广告心理学》

D.《高等教育学》

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第6题

教材编写知识内容，分析技能需要时，益智技能需要的应用知识多，操作技能需要的理论知识多。（)

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第7题

哪一项不是编写活动方案的步骤（)。

A.钻研教材，确定教学要求

B.选择教学方法和教具

C.安排时间

D.制定活动方案

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第8题

编写课程标准和教材应遵循哪些原则？

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第9题

教学内容的选择要依据（）等因素来决定。①知识的特点②教材的编写意图③班风④完成教学任务所需的时间⑤学生的实际情况

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤

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第10题

培训师应该依据保健按摩师国家职业标准和教材制订教学计划编写培训讲义。（）

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第11题

小学数学教材的编排原则主要有（)

A.以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点

B.由浅入深、循序渐进、适当分散、螺旋上升

C.把数学知识和数学应用结合起来

D.把基本概念、规律、方法置于教材的中心地位，注意突出重点、分散难点

E.寓教学方法于教材编写之中，促进学生的智能发展

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教材编写者无需对自己编写的教材的使用情况进行不断的跟踪分析和评价。（)