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[单选题]

这里的因果假说是什么,你信服吗? 加拿大研究人员发现男性面部的宽高比与行为的进攻型紧密相关所谓面部“宽高比”是指一个人左右脸颊的“宽度”与上唇到眉心的“高度”之比研究发现,与瘦长脸颊的男性相比,脸颊越宽的男性往往进攻性越强加拿大布罗克大学心理学家向47名志愿受测者展示了多幅不同男子的面部照片,让受测者凭感觉为这些男子的“好斗”倾向打分 实验结果表明,受测者对照片中男子“好斗”程度的打分,与这些男子生活中的“好斗”程度非常接近受测者的估计,恰好与照片男子脸型的宽高比吻合:即脸型越宽的男性,越具有攻击性该研究小组曾对90名冰球运动员进行过研究,发现“宽脸盘”队员更易在赛场上犯规研究还发现,“宽脸”与“好斗”的关联性,却并不适合调查中的女性球员研究人员认为脸型与“好斗”之间的关联并非巧合,而是与人体内睾丸酮分泌有关()。

A.“宽脸盘”是原因,“好斗”是结果

B.“好斗”是原因,“宽脸盘”是结果

C.“睾丸酮”是原因,“宽脸盘”是结果,“好斗”是“宽脸盘”的结果

D.“睾丸酮”是原因,“宽脸盘”和“好斗”都是结果

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更多“这里的因果假说是什么,你信服吗? 加拿大研究人员发现男性面部的宽高比与行为的进攻型紧密相关”相关的问题

第1题

本题利用MATHPNL.RAW中的数据。类似计算机习题C13.11中的一阶差分分析, 这里将做一个固定效应分
析。我们关心的模型是:

其中,因为滞后支出变量,第一个可用年份(基年)是1993年。

(i)用混合OLS估计模型, 并报告通常的标准误。为使得ai的期望值可以非零, 你应该与年度虚拟变量一起包含一个截距项。支出变量的估计效应是什么?求OLS残差

(ii)lunchit系数的符号在意料之中吗?解释系数的大小。你认为学区的贫穷率对考试通过率有很大的影响吗?

(iii)利用的回归计算AR(1)序列相关的一个检验。你应该在回归中使用1994~1998年的数据。验证存在很强的正序列相关,并讨论为什么。

(iv)现在用固定效应法估计方程。滞后的支出变量仍显著吗?

(v)你为什么认为在固定效应估计中,注册学生人数和午餐项目变量不是联合显著的?

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第2题

听力原文:男:你们这里有煲汤吗?女:有,你看这里都是汤,一盅就是一人份的。问:对话发生在哪里?(21)A

听力原文:男:你们这里有煲汤吗?

女:有,你看这里都是汤,一盅就是一人份的。

问:对话发生在哪里?

(21)

A.农贸市场

B.单位食堂

C.饭店

D.超市

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第3题

听力原文:女:你觉得这个饭馆儿的菜好吃吗?男:非常一般,但是做得很干净,让人很放心。女:不过这里离

听力原文:女:你觉得这个饭馆儿的菜好吃吗?

男:非常一般,但是做得很干净,让人很放心。

女:不过这里离公司很近,很方便。

男:对呀,这里的服务员也很不错。

问:这个饭馆儿的菜怎么样?

(34)

A.好吃

B.不干净

C.不好吃

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第4题

听力原文:哎呀,你住的这是什么地儿呀?我费了九牛二虎之力才找到。问:说话人的意思是什么?(4)A.你

听力原文:哎呀,你住的这是什么地儿呀?我费了九牛二虎之力才找到。

问:说话人的意思是什么?

(4)

A.你什么时候搬到这里的

B.我真不知道你住在这里

C.这个地方太难找了

D.这个地方很容易找

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第5题

你知道猪八戒的兵器是什么吗?

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第6题

你知道工业生产中常用到的三大强酸是什么吗?

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第7题

你知道虎力大仙最大的本事是什么吗?

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第8题

听力原文:男:能帮我也把衣服洗洗吗?女:去你的,美的你!问:女的是什么语气?(29)A.接受B.欢喜C.拒绝

听力原文:男:能帮我也把衣服洗洗吗?

女:去你的,美的你!

问:女的是什么语气?

(29)

A.接受

B.欢喜

C.拒绝

D.害羞

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第9题

听力原文:你怎么能这么做呢?有你这样的吗?问:说话人是什么意思?(11)A.你做得很对B.就得这样做C.

听力原文:你怎么能这么做呢?有你这样的吗?

问:说话人是什么意思?

(11)

A.你做得很对

B.就得这样做

C.不应该这样

D.大家都这样

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第10题

听力原文:女:有什么事你就跟我说说,我也许可以帮你。男:说也是白说,你能明白吗?问:男的是什么意思

听力原文:女:有什么事你就跟我说说,我也许可以帮你。

男:说也是白说,你能明白吗?

问:男的是什么意思?

(23)

A.你已经知道了

B.告诉你没有用

C.跟你说了也没用

D.你不要再说了

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第11题

听力原文:女:你能帮我抬一下电脑吗?男:那还用说!问:男的是什么意思?(22)A.别来问我B.当然可以C.

听力原文:女:你能帮我抬一下电脑吗?

男:那还用说!

问:男的是什么意思?

(22)

A.别来问我

B.当然可以

C.我没时间

D.一会再说

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