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[判断题]

从课程制定者角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。（)

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发布时间：2022-06-19

更多“从课程制定者角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。（)”相关的问题

第1题

从课程任务的角度，可分为学科课程和活动课程（)

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第2题

从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程（)

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第3题

从课程组织的角度看，与“学科课程”对应的课程组织形式是（)。

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.经验课程

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第4题

从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是（)。

A.课程实践取向

B.课程忠实取向

C.课程创生取向

D.课程相互适应取向

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第5题

通过建筑材料课程的学习，试从可持续发展的角度，谈一谈建筑墙体材料的发展趋势。

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第6题

根据本课程，中国是亚洲供需链的中心，从价值链的角度来看，处于（)位置。

A.低端

B.中端

C.中高端

D.中低端

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第7题

下列说法正确的有？（)

A.课程中的“好城市”仅仅是从投资的角度考虑的，和风土人情没有关系

B.“常住人口”和“常住外来人口”连续3年都是净流入的城市，就可以算作好城市

C.“常住人口”和“常住外来人口”最近1年都是净流入的城市，就可以算作好城市

D.好区域一般是常住外来人口集中流入的区域

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第8题

下面关于买房子选择“好城市”、“好区域”的说法，正确的有（)。

A.课程中的“好城市”仅仅是从投资的角度考虑的，和风土人情没有关系

B.“常住人口”和“常住外来人口”连续3年都是净流入的城市，就可以算作好城市

C.“常住人口”和“常住外来人口”最近1年都是净流入的城市，就可以算作好城市

D.好区域一般是常住外来人口集中流入的区城

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第9题

根据渠道互联网化的课程，“三只松鼠” 选择无分销模式，要从（)角度考虑。

A.库存管理

B.产品质量

C.费用

D.服务

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第10题

按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。（)

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第11题

通过本课程观察中国司法的两个角度，一个是司法行为，一个是（)。

A.司法语言

B.司法对象

C.司法客体

D.司法主体

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