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题目内容
（请给出正确答案）
孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。
A.萌芽时期
B.大力发展时期
C.高峰期
D.准备期
答案
更多“孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的（)。A.萌芽时期B.大力发展时期C.高”相关的问题
第2题
矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……
在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
第3题
阅读下列材料，回答问题。
康康是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，康康所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。
今天上午刚到班里，康康又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，就动起手来……在老师眼中，康康总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿意和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
问题：
（1）康康的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
（2）这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
第4题
A.应该让孩子自己做决定
B.家长可以适当的引导，但是不要帮孩子做决定
C.不要过多地告诉孩子交换物品的价值是否对等
D.家长可以适当的引导，并且帮孩子做决定
第5题
毛泽东思想开始萌芽于（）
A．五四运动时期
B．中国共产党的创建和国民革命时期
C．土地革命战争时期
D．抗日战争
第6题
毛泽东思想开始萌芽是在（）。
A．中国共产党创建和国民革命时期
B．土地革命战争前中期
C．土地革命战争后期和抗日战争时期
D．解放战争时期
第7题
土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想
A．开始萌芽
B．初步形成
C．得到多方面展开而达到成熟
D．得到继续发展
第8题
A.抗精神病药物治疗
B.教育和训练
C.抗忧郁药物治疗
D.精神分析治疗
E.中枢神经兴奋剂治疗
第9题
生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（）
A．现代生物学时期
B．环境科学时期
C．现代生态学时期
D．生物学时期
第10题
A.幼儿期是毕生中生长发育最快的时期
B.小朋友3岁时神经细胞的分化已基本完毕
C.学龄前小朋友咀嚼能力仅达到成年人40%
D.幼儿对外来刺激反映慢且易于泛化
