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[主观题]

前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒

D.刻板性

答案
暂无答案
更多“前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()”相关的问题

第1题

儿童思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明其认知发展的阶段是()。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第2题

学龄期的儿童一般处于什么思维阶段()?

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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第3题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,0~2岁儿童的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

下列特点中属于前运算阶段儿童思维特点的是()。

A.自我中心

B.多向思维

C.守恒

D.可逆

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第5题

佩奇今年9岁了,他处于儿童思维发展的哪个阶段()

A.形式运算

B.具体运算

C.感知运算

D.前运算

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第6题

皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点?()

A.自我中心

B.未掌握守恒

C.能够进行假设演绎推理

D.未掌握客体永久性

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第7题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于A.感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于

A.感知运动阶段B 前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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第8题

认知发展中处于前运算阶段的儿童,其观点采择的发展可能处于哪一水平()。

A.自我中心的

B.社会信息

C.自我反省的

D.相互的观点采择

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第9题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A.思维不具有可逆性

B.出现假设演绎

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童()

A.出现了逻辑思维,但思维还直接与具体事物相联系

B.一切以自我为中心

C.已经获得了对守恒的认识

D.能进行命题运算

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第11题

儿童心理发展的四阶段是指___、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

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