非专业人员在疫情心理援助中可以使用()。
A.心理急救
B.CBT疗法
C.创伤后应激障碍诊断
D.物质帮扶和安抚
BD
A.心理急救
B.CBT疗法
C.创伤后应激障碍诊断
D.物质帮扶和安抚
BD
第2题
A.每一个身处疫情中的人都会受到影响
B.疫情中个体的心理应激反应和哀伤是在非正常状况下的正常反应
C.疫情中的丧亲者可能会拒绝各种方式的协助
D.疫情心理危机干预只在心理层面
第4题
关于公众心理问题的常见影响因素表述,正确的是()。
A.有的研究发现,COVID-19疫期女性心理问题更严重,原因是其心理弹性更差
B.有的研究发现,男性心理问题更突出,可能是女性得益于其合理的行为免疫反应(通过产生消极情绪及进行消极认知评估来进行自我保护)
C.所有的研究都表明,未婚心理问题更突出,可能是他们缺少家庭支持
D.高文化水平更易产生心理问题,原因是高文化水平公众更为实时地获取疫情信息,而对疫情发展、危害的评估易感,会产生更多的情绪唤醒而导致更多的失眠现象、创伤后应激障碍等心理问题
E.有一线抗疫家属者,有COVID-19患者或疑似患者家属者心理问题更易发生
第5题
A.通过多种形式开展对师生员工心理辅导,提高心理辅导的针对性和实效性,切实缓解心理压力
B.疫情发生期间,对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生员工,学校要关注其心理状况及变化
C.必要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助,有病情人员应按照心理危机事件转诊就医
D.对未能及时开学的师生员工,注意做好心理疏导和健康教育