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[主观题]

先学_____可以既保证学生安全,又使他们尽快掌握一种泳式并能游一定_____。

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更多“先学_____可以既保证学生安全,又使他们尽快掌握一种泳式并能游一定_____。”相关的问题

第1题

先学()可以既保证学生安全,又使他们尽快掌握一种泳式并能游一定。
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第2题

先学()可以既保证学生安全,又使他们尽快掌握一种泳式并能游一定。
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第3题

使用控色剂既最大限度保证正面色调不变,又使银粉侧视大幅度变亮。()
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第4题

下列各句中关联词使用正确的一项是()

A.这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果

B.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应

C.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。因为喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉

D.因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行

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第5题

学生小A想要缩短USCPre-master给他配的学期数,那么他需要先提高GRE成绩()
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第6题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系

D.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下努力学习,才略有惊人长进的故事

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第7题

下面对《孙权劝学》课文内容的分析,不正确的一项是()

A.既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系

D.鲁肃与吕蒙结友而去,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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第8题

下列对文章内容的分析,不正确的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面体现出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系

D.鲁肃与吕蒙结友而去,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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第9题

下列对文章《孙权劝学》内容理解的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系

D.鲁肃与吕蒙结友而去,从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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第10题

下列对《孙权劝学》内容的分析理解,不正确的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系

D.鲁肃与吕蒙结友而去,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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