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[多选题]

企业采用CSE的SDK在线下进行了微服务的开发，为了实现微服务注册到华为云CSE，可以进行以下哪些操作（)

A.在pom文件中配置对cse-solution-service-engine的依赖

B.在microservice.yam1文件中添加租户的用户名和密码信息

C.在microservice.yam1文件中添加租户的AK/SK密钥信息

D.在microservice.yam1文件中修改服务中心的地址

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发布时间：2022-08-09

更多“企业采用CSE的SDK在线下进行了微服务的开发，为了实现微服务注册到华为云CSE，可以进行以下哪些操作()”相关的问题

第1题

华为微服务引擎CSE的主要模块有哪些？（)

A.微服务管理中心

B.—致性管理

C.APIGateway

D.服务配置中心

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第2题

下列哪些服务属于微服务云应用平台（Servicestage)的子服务（)。

A.AOS(应用编排)

B.CSE(微服务引擎)

C.APM(应用性能管理)

D.ECS(弹性云服务器)

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第3题

微服务引擎CSE支持的部署方式有哪些？（)

A.手动部署

B.自动部署到第三方云平台

C.流水线式一键部署

D.基于AOS应用编排部署

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第4题

华为CSE微服务全生命周期管理提供哪些能力（)。

A.服务创建---本地工程、云上工程

B.CICD---应用开发流水线

C.服务运维---微服务治理

D.服务监控---仪表盘、对接APM

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第5题

某企业进行了SWOT分析，发现面临着如下问题：企业刚起步不久，缺乏市场知识与经验，在进行价格战的时候力不从心。以上分析说明，企业应该采用()。

A.增长型战略

B.多种经营战略

C.扭转型战略

D.防御型战略

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第6题

服务商之间互相投诉，在客户面前互相诋毁企业微信及其工作人员属于二类违规中的服务规范类型。（)

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第7题

天翼微店小程序开发上线，并将搭载在企业微信-工作台界面，方便转发，且用户可直接通过天翼微店小程序访问登录，实现线上服务以及业务办理。（)

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第8题

营销移动作业应用集成方式分别采用()等完成系统数据的传输，从而实现信息交换和数据共享。

A.SQL

B.Webservice

C.API

D.SDK

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第9题

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第10题

下列关于新零售企业的说法，正确的是（)

A.能够采用大数据、云计算等信息技术，根据消费者的购买习惯和选择偏好进行促销

B.获取消费者的信息反馈，通常在购买行为发生以后，根据消费者的购买结果判断下一次的购货偏好

C.商业模式为“货-场-人”，即零售企业先将货物购进，再将各种产品陈列供消费者体验、购买

D.在线上下单，零售商再进行配货并委托线下物流进行配送至消费者手中或允许消费者至线下门店取货，实现了线上线下供应链的融合