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[多选题]

《幼稚园课程标准》分()部分。

A.教育总目标

B.教育原则

C.课程范围

D.教育方法要点

答案
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更多“《幼稚园课程标准》分()部分。”相关的问题

第1题

()年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始。

A.1936

B.1932

C.1923

D.1934

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第2题

简介《幼稚园课程标准》的具体内容。

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第3题

意大利的《幼稚园教育要领》指出:“幼儿的生活以家庭为主,逐渐扩大到社区社会。()
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第4题

张雪门说儿童的生活就是教育,儿童的生活进程就是幼稚园的课程。()
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第5题

张雪门认为“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”()
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第6题

联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”

A.《儿童的一百种语言》

B.《教育:财富蕴藏其中》

C.《幼稚园教育要领》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第7题

()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。

A.鲁迅

B.陶行知

C.蔡元培

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第8题

1923年全国教育联合会刊布的《新学制课程标准纲要》,规定国语教育在小学阶段,主要学习()。
1923年全国教育联合会刊布的《新学制课程标准纲要》,规定国语教育在小学阶段,主要学习()。

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第9题

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第10题

在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第11题

在近代,我国逐渐形成了比较完整的幼儿科学教育实施体系,包括()。

A.课程计划

B.课程标准

C.教材教法

D.课程设置

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