关于脊髓损伤病人的描述不包括()
A.是一种严重致残性的损伤
B.截瘫
C.四肢瘫
D.易产生压疮肺部感染等并发症
E.失语或构音障碍
A.是一种严重致残性的损伤
B.截瘫
C.四肢瘫
D.易产生压疮肺部感染等并发症
E.失语或构音障碍
第4题
A.概念:指软组织中形成骨组织
B.机制:缺钙
C.表现:早期局部肿胀,晚期骨组织形成,限制关节活动
D.诊断:查体、x光片、骨扫描、碱性磷酸酶升高
E.处理:早期避免局部热疗、超声波等,冷敷、渐进运动、ROM训练、非甾体药物。骨化静止后手术切除
第5题
关于神经鞘瘤的描述,错误的是:()
A、常发生在脊髓外,也可发生在脊髓内
B、可引起椎管和椎间孔变大
C、瘤内不出现钙化
D、可向椎间孔外生长,呈哑铃形
E、MRI和脊髓造影有助于诊断
第6题
A.分离椎旁肌肉时不可用力过猛,以免受侵破坏的椎板发生病理性骨折而损伤脊髓;如肿瘤尚未侵入硬脊膜内,则不要轻易切开硬脊膜,以免肿瘤细胞侵入
B.需切断齿状韧带,轻轻旋转、拉开脊髓,酌情整块或分块切除肿瘤
C.宜紧贴肿瘤包膜分离,防止损伤骶尾部神经、肛门括约肌及盆腔脏器,包膜不必完全摘除
D.注意寻找其所源神经根及根动脉尤其对于沿神经根生长至椎间孔的肿瘤
第9题
8.根据ASIA损伤分级,评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。
A.C1~C4
B.T2~L1
C.L4~L5
D.S2~S5
E.S4~S5
9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁,则应该选择的排尿功能训练方法是()。
A.盆底肌训练
B.排尿习惯训练
C.诱发排尿反射
D.屏气法训练
E.手压法协助排尿
10.当王先生完成肌力及坐位训练后,要指导其进行轮椅训练,以下做法不恰当的是()。
A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm
B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm
C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5~7cm
D.进行从床移到轮椅训练,轮椅应该与床沿保持平行,以便王先生移动身体
E.进行从轮椅移到床上训练,轮椅应朝向床头,并与床呈30°~45°角
第11题
A.采用专业担架或稳固的硬板充当担架,应根据伤员伤情选择,一般取侧卧位
B.压住出血伤口或肢体近端的主血管,然后在伤口处用敷料加压包扎,控制明显的外出血
C.凡是送入医院的坠落伤员,无论病情危重与否,都及时送入抢救室观察,抢救以免造成漏诊和误诊,延误抢救时机
D.保持3-4人一起搬动,保持头部、躯干成直线,以防继发性脊髓损伤,颈椎伤可造成突然死亡