病人进行治疗时只喊床号,不喊姓名而导致的护理不良事件发生,最主要的原因是()
A.查对制度落实不到位
B.药品管理混乱
C.护理人员对患者的评估能力不足
D.后勤保障系统不完善
A.查对制度落实不到位
B.药品管理混乱
C.护理人员对患者的评估能力不足
D.后勤保障系统不完善
第3题
A.填写好手腕带信息必须由双人(新生儿科两名护士)共同核对
B.护士治疗护理时主动邀请患者/家属进行身份确认,核对采取询问叫什么名字,核对腕带姓名、住院号/门诊号等两种以上方法核对患者身份
C.查看患者手腕带(床号、姓名、住院号)与床头卡、瓶签、治疗执行单是否一致,一次只拿一个病人的药品
D.对昏迷、气管插管、气管切开、失语、婴幼儿等患者,护士与家属或二名护士共同核对患者身份
第4题
A、是临床工作中最重要但最容易被忽视的制度
B、仅涉及医疗及护理环节
C、查对制度规定,对病人进行治疗时要认真核查病人的姓名性别、年龄、床号、病历号等项目
D、涉及临床科室、手术室、药房、输血科 、检验科、病理科、医学影像科、理疗科及针灸室等
E、如果不认真执行查对制度,有可能将本该给甲病人实施的治疗,错误地施用到乙病人身上,造成医疗过失
第5题
A.1床李阿姨床上翻身改变体位后,喊护士或其照顾者帮其看一下管道有无受压
B.5床徐奶奶下床活动时穿防滑的鞋子
C.20床的李奶奶发现卫生间地面有积水,立即告知当班护士
D.18床的王爷爷夜里一个人下床如厕,不开床头灯,也不喊其照顾者
第6题
A.核对病人床号、姓名
B.向病人解释留痰的目的和方法
C.让病人先用漱口液漱口,再用清水漱口
D.协助病人取合适体位,由上向下叩击背部
E.咳出的痰液置于无菌痰盒内
第7题
A.核对病人床号、姓名
B.向病人和家属解释留痰的目的和方法
C.让病人先用漱口液漱口,再用清水漱口
D.协助病人取合适体位,由上向下叩击背部
E.咳出的痰液置于无菌痰盒内
第9题
A.核对病人床号、姓名
B.向病人和家属解释留痰的目的和方法
C.让病人先用漱口液漱口,再用清水漱口
D.协助病人取合适体位,由上向下即击背部
E.咳出的痰液置于无菌痰盒内