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[主观题]

像这种损人不利己的事情我永远也做不______。A.下去B.上去C.出来D.进来

像这种损人不利己的事情我永远也做不______。

A.下去

B.上去

C.出来

D.进来

答案
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更多“像这种损人不利己的事情我永远也做不______。A.下去B.上去C.出来D.进来”相关的问题

第1题

《致橡树》/舒婷()
A.我如果爱你——/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝来炫耀自己;我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿/为绿阴重复单调的歌曲;也不止像泉源,/长年送来清凉的慰藉B.也不止像险峰,/增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光,/甚至春雨,/不,这些都还不够C.我必须是你近旁的一株木棉,/作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;/叶,相触在云里。每一阵风过,/我们都互相致意,/但没有人,/听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,/像刀,像剑,/也像戟;我有我的红硕花朵,/像沉重的叹息,/又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;/我们共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,/却又终身相依。这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里:爱——/不仅爱你伟岸的身躯,/也爱你坚持的位置,足下的土地
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第2题

圣雄甘地说,“重要的是行动本身,而不是行动的结果。你必须做正确的事情,你的权利也许不够大,时间也许不够多,但是这并不表示你就应该停止做正确的事。也许你永远也不能预知你所采取的行动会带来什么成果,可是如果你什么也不做,那就绝对不会得到任何成果。关于做的事说法,正确的是()

A.早做迟做都要做,不如早做

B.认真也是做,应付也是做,不如好好做

C.今天不做,明天也许没的做,活在当下,把握目前

D.我们不做,谁来做现在不做,何时做

E.时间足够,到时间再做也不迟

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第3题

有一个不会游泳,他向以为水手求救。水手告诉他游泳是件非常简单的事情,很快就能学会。于是这个人跟着水手来到海边。看到辽阔的大海,水手兴奋地冲进了波涛里,可是这个不会游泳的人还是坐在沙滩上。水手冲他喊道:“快过来啊,你不是想学游泳吗”这个人说:“你还没有教会我游泳呢!我怎么能到海里呢这样太危险了,要是出了差错,谁负责啊”结果,这个人一直也没有学会游泳。不下水,永远也学不会游泳;不上公路,永远也学不会开车。一个人需要学习的东西太多了,若是一味害怕、担心,不敢尝试,终究会一事无成。6. 来到海边后,水手让那个人做什么()

A.买救生圈

B.到海里去

C.先学抓鱼

D.做准备活动

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第4题

下列属于美国经典电影《阿甘正传》中经典台词是:()

A.生命中充满了巧合,两条平行线也会有相交的一天。

B. 往往都是事情改变人,人却改变不了事情。

C. 家!我要回家。我要想办法让他回来。不管怎样,明天是新的一天!

D. 人生就像一盒各式各样的巧克力,你永远不知道下一块将会是哪种。

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第5题

“引导”就是“服务”,服务的含义是()

A.成人为孩子做好所有事情

B.永远不要为孩子做任何事情,如果你能教他们如何为自己做

C.做孩子的仆人

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第6题

Likely as not, we'll never be told what really happened.()
Likely as not, we'll never be told what really happened.()

A.很可能,我们永远也无法知道事情的真相

B.不可能永远不告诉我们事情的真相

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第7题

气象学家称,当他们设计出能够刻画大气层一切复杂细节的准确数学模型的时候,他们就能作出完全准确的天气预报。这其实是一种似是而非的夸耀,这种夸耀永远无法被证明是错的,因为任意一次天气预报只要有失误,就能在相关的数学模型上找到不准确之处。因此,气象学家的这种宣称是没有意义的。以下______如果是真的,最能作为驳斥上述观点(即气象学家的宣称没有意义)的依据。

A.某些不同寻常的数据结构可以作为准确天气预报的基础,即使确切的原因机制尚不明了

B.随着数学模型的准确性越来越高,天气预报的准确性也越来越高

C.像火山爆发这样的灾难性事件之气象后果的数学模型正在开始构建

D.现代天气预报已达到85%的准确率

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第8题

根据你对下面《傅雷家书》选段的阅读,完成16~17小题。“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”17、傅雷曾翻译过巴尔扎克的()

A.人间喜剧

B.战争与和平

C.复活

D.朱安党人

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第9题

沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》,“我从山中来,带得兰花草,种在小园中,希望花开早……”儿子没看完便说:“这种诗像小孩写的!”沈从文说:“那时候能写这种小孩子的东西已经很了不得。没人提倡这些,你就读不到那么多新书,我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是()

A.提倡民主,反对专制

B.提倡新文学,反对旧文学

C.提倡科学,反对迷信

D.提倡新道德,反对旧道德

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第10题

损人不利己的事坚决不准做,损人而利己的事不能做,利人而不利己的事适当做,利人又利己的事大力做()
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