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[单选题]

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自()。

A.管仲

B.龚自珍

C.孙中山

D.孔子

答案
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更多““我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自()。”相关的问题

第1题

听力原文:我昨天给姐姐打了一个多小时的电话,劝她回北京,她就是不肯。问:从这句话我们知道什么?(2

听力原文:我昨天给姐姐打了一个多小时的电话,劝她回北京,她就是不肯。

问:从这句话我们知道什么?

(2)

A.姐姐去北京了

B.姐姐不在北京

C.姐姐想回北京

D.姐姐没来过北京

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第2题

听力原文:女:事情就这么定了,你不要再劝我了。男:你就是这样,别人的意见你从来都听不进去。问:关于

听力原文:女:事情就这么定了,你不要再劝我了。

男:你就是这样,别人的意见你从来都听不进去。

问:关于女的我们可以知道什么?

(22)

A.很内向

B.很聪明

C.很固执

D.很认真

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第3题

“人一之,我十之” 这句话出自儒家经典《礼记•中庸》。()

“人一之,我十之” 这句话出自儒家经典《礼记•中庸》。()

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第4题

我善养吾浩然之气,这句话出自()。

A.《荀子》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《老子》

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第5题

听力原文:女:哥,你劝劝咱爸,让他少看会儿电视,多出去走走。男:我都说过多少遍了,可他哪儿听我的呀

听力原文:女:哥,你劝劝咱爸,让他少看会儿电视,多出去走走。

男:我都说过多少遍了,可他哪儿听我的呀。

问:男的是什么意思?

(21)

A.爸爸不听他劝

B.爸爸要多运动

C.爸爸爱看电视

D.电视节目不好

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第6题

为了避免雷同,有些雅人采用偏僻的名字。我本人就是其中的一个,在十五六岁时,我嫌父亲所给的名和老师所给的字都太俗,太普通,于是自己改名为“力”,改字为“了一”。但是所谓僻名也是没有标准的。我改名不到几个月,就看见《小说月报》有个“饶了一”,后来知道《西儒耳目资》的刊行者王征,别字了一道人。了一道人姓王,这有多么巧!名字古怪了,虽然不容易雷同,却有另外一种麻烦。人们看不顺眼,就会念错:曾经有一个邮差在我的门口高喊“王力先收信”;另一次又有一个在院子里喊“王了的电报”。前者是“添足”,还有可说;后者是刖刑,______我的名字虽是僻名,却非僻字。若索性用了僻字,大约是不会和别人相重了。但是,天哪,我的名字就有人误念为王刀!试想僻字还有人念得出声音来吗?王世杰先生之被念成王世木,夏丐尊先生之被念成夏丐尊,该是怨一般人认识的太少呢,还是该怪自己用字太深?中国人之于姓名之外,还有一个“字”,这也是由来已久的。“字”不一定要有两个字。表字根据经典,似乎春秋时代就有了的,陈公子佗字五父,王引之以为是根据《诗经》“素丝五纶”之句,纥佗通,后代相习成风,于是名凤者字鸣岐,名琼者字子瑶之类,差不多看见了字就猜得着名。这种风俗,最近一二十年似乎消灭了。青年们往往只有姓名,没有表字,因此,他们也就不懂称呼上规矩,有一个高中学生写信给我,封面上写的是王了一,信内却称王力先生,但是,有一位朋友在某机关当秘书,同事却又劝他取一个表字,以便称呼。青年总是和社会打成两橛的,区区称呼一事也不在例外。实际上,一个人有两个名字,在现代,不但没有好处,反而有坏处,常常有人知道我叫王力,还问我认识不认识王了一。这且不提。在北平的时候,有人寄钱给我,写的是王了一,我只有两个图章,其一是王力,另一个是了一,银行里不许我取款,因为前是姓合名不合,后者是名合而没有姓。结果是劝我花了一角钱在刻字摊上刻上一个木印,才算办清手续。(选自王力《姓名》)对“前者是‘添足’,还有可说;后者是刖刑……”这句话中的意思理解错误的一项是:

A.“添足”的“足”在文中指的是多余的“先”字。

B.“还有可说”的原因是人们多习惯用复名,不留心便会把“力”字连上“先”字读。

C.“还有可说”的意思是还可以念得通,挺顺口。

D.“刖刑”在文中比喻“了一”的“一”字被砍掉了。

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第7题

下列作品不是出自一位作家之手的是______。①《从百草园到三味书屋》②《我的老师》③《社戏》④《春夜喜雨》⑤《谁是最可爱的人》⑥《春》⑦《石壕吏》⑧《荔枝蜜》

A.⑥⑧

B.①③

C.②⑤

D.④⑦

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第8题

1932年,画“常怪天公太多事,时吹木叶乱泉声”诗意的是()。

A.吴昌硕

B.陈师曾

C.于非闇

D.齐白石

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第9题

(三)阅读《宝玉挨打》中的一段文字,然后回答以下3小题。贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障

(三)阅读《宝玉挨打》中的一段文字,然后回答以下3小题。

贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。

这段文字主要描述的内容是什么?

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第10题

日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ①下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得
体的一句是(2分)(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A.(甲)

B.(乙)

C.(丙)

D.(丁)

②午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是(2分)A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?

B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。

C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?

D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第11题

下列出自《双桅船》的诗句是()。

A.“心灵,苦难的心灵,/不愿再流浪了,/我想回家,/……”

B.“他只是遗憾/他的祖先没有像他一样想过/不然,见到大海的该是他了”

C.“是一场风暴、一盏灯/把我们联系在一起/是一场风暴、另一盏灯/使我们再分东西”

D.“爱人的手指/和冬天的树枝/一起变得瘦削/再也听不到/熟识的海在呼唤/因为波浪们/已经消散”

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