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[单选题]

某医院一名护士,是刚刚毕业于某大学的护理学硕士,刚刚成为急诊科护士长,但该护士从不过问科室的各项工作,只是专心做科研、学习,此案例违背了医院护理管理组织原则中的()

A.管理层次的原则

B.专业化分工与协作的原则

C.有效管理幅度的原则

D.职责与权限一致的原则

E.等级和统一指挥的原则

答案

D、职责与权限一致的原则

更多“某医院一名护士,是刚刚毕业于某大学的护理学硕士,刚刚成为急诊科护士长,但该护士从不过问科室的各项工作,只是专心做科研、学习,此案例违背了医院护理管理组织原则中的()”相关的问题

第1题

《条例》中关于护士学历的规定,以下说法错误的是:

A.完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习

B.在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习

C.护理专业的毕业生,毕业后必须到医疗机构工作试用期满1年方能参加考试

D.取得中等职业学校、高等学校的学历证书

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第2题

某日中午,某医院病区的医生、护土不停地忙碌着。突然听到走廊里传来大声呼喊:“快来人啊”。2名值班护士同时跑到事发现场,只见一名中年男患者俯卧于地上,面色青紫,两眼上翻,牙关紧咬,似乎意识丧失,在抽搐,小便失禁。护士到达现场后,如果要判断患者是否发生心搏骤停,其时间应控制在()

A.不超过5秒

B.至少5秒但不超过10秒

C.至少10秒但不超过15秒

D.至少15秒但不超过20秒

E.在30秒以内即可

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第3题

某ICU护士,毕业三年以来,基本上是一个人护理某个病人,病人需要的全部护理由他负责,实施个体化护理。对ICU的重症病人护理以下错误的是()。

A.一对一24小时特级护理

B.备齐各种急救设施和设备

C.制定并执行护理计划

D.正确及时做好各项治疗

E.每半小时巡视一次

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第4题

关于输血护理查对制度说法错误的是()

A.双人核对输血申请单和医嘱、原始血型是否一致,并将抽血标签贴于试管

B.一次可以抽取多位患者血交叉标本

C.科室接到输血科取血电话后,由医护人员(不得派实习生,患者家属)到输血科取血

D.输血前,只有一名护士时,则有值班护士和医生参共同核对

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第5题

李某大学毕业因为经济不景气,工资水平低,放弃工作去选择读研究生,关于李某上大学说法正确的是()。

A.机会成本更低

B.固定成本更低

C.高的贴现率

D.高的内部收益率

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第6题

李某大学毕业因为经济不景气,工资水平低,放弃工作去读研究生,关于李某读研究生的说法,正确的是()。

A.贴现率更高

B.直接成本更低

C.机会成本更低

D.内部收益率更高

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第7题

自我暴露用语是()

A.刚刚那个护士才刚上班,什么都不懂

B.你去找医生吧,这事不归我管

C.您说的真有道理

D.和您说话得到了很多启示,谢谢您

E.不好意思,给您增加痛苦了,我请另外一名更有经验的护士来为您注射

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第8题

医院某病房的护士分为2组,每组3人,设1名组长,带领护士为患者服务,组内护士相()

A.互配合完成工作,这种工作方式称为

B.个案护理

C.责任制护理

D.功能制护理

E.小组护理

F.综合护理

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第9题

林某,女,63岁。慢性阻塞性肺气肿急性发作。住院后其入院评估、基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及出院指导等,均由一名主管护士及辅助护士负责。该护理模式为()

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径

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第10题

赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生
“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大家毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上

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第11题

某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。在这个事例中体现的信息特征有()

A.载体依附性

B.价值性

C.时效性

D.共享性

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