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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

数学老师在教学“按比例分配”内容时，首先向同学们提出一个问题：“爸爸把6个苹果分给孩子和妈妈，每个人会分到几个”当大家都回答“3个”时，老师询问道：“有没有不同的看法呢”当老师这样问时，大家都开始重新思考，终于有同学意识到“不是平均分配”。数学老师在教学中询问“有没有不同的看法”是为了（）

A.学生感知教材

B.引起学生求知欲

C.帮助学生理解教材

D.帮助学生巩固知识

答案

B、引起学生求知欲

发布时间：2023-05-04

更多“数学老师在教学“按比例分配”内容时，首先向同学们提出一个问题：“爸爸把6个苹果分给孩子和妈妈，每个人会分到几个”当大家都回答“3个”时，老师询问道：“有没有不同的看法呢”当老师这样问时，大家都开始重新…”相关的问题

第1题

把6个苹果平均分给3个小孩，不同的分配方法有（）A.90种 B.30种 C.60种D.15种

把6个苹果平均分给3个小孩，不同的分配方法有（）

A.90种

B.30种

C.60种

D.15种

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第2题

妈妈买了20个苹果分给小朋友，至少再买（）个正好能平均分给6个小朋友

A.3个

B.4个

C.6个

D.10个

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第3题

一名幼儿能正确回答：“这里由6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果？”，但是却不会回答：“3＋3等于几？”一名幼儿往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”试分析上述现象的原因。

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第4题

家长反馈教师说脏话，体罚学员，已经涉投诉问题，我们对应话术：非常抱歉，给孩子带来这样不好的体验我们深表歉意，我代表老师先向您道个歉。我们对老师有严格的要求，这种情况是绝对不允许的，对于这种情况我们非常的重视，您反馈的问题我已经记录清楚，会马上跟负责老师沟通，对于任课老师的问题会进行沟通，改善，感谢XX妈妈/爸爸的反馈，同时也欢迎您后期进行监督，如果仍出现此类问题，可随时联系我们（）

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第5题

把8个苹果平均分给4个小朋友，每个人能分得（）个

A.1

B.2

C.3

D.4

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第6题

佟老师的物理课总是很受同学们欢迎。在教”物体间摩擦系数”这个主题时，他首先提出一个问题：“把一个铁球放在地上，一只蚂蚁能否推动它？”学生们感到新奇，饶有兴致地进行探索。

有时候，他还带领学生去附近的企业参观，引导学生关注物理知识的实际应用。

在某次教学研讨中，***向他请教教学经验时，他说：“想让学生喜欢你的课，教师应该做到“四要”：要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习，因为教学有法而无定法。”而后，他们会围绕具体主题，分头提出教学实施思路，在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。

佟老师坚持问读物理教学的最新论著，还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动，有时还自费去参加前沿培训。有人问他：“您已经是名师了，还参加这些培训啊？"他说：”学习既能让学生受益，又能让自2快乐，何乐而不为呢？ "

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析佟老师的行为。

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第7题

把7个苹果分给6个小朋友，每人分得一又1/6个（）

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第8题

把一堆苹果分给8个朋友，要使每个人都能拿到苹果，而且每个人拿到苹果个数都不同的话，这堆苹果至少应该有几个（）

A.28

B.32

C.36

D.40