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[单选题]

阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。客 游李 贺()

A.诗歌标题客游点明了诗人的身份,即客居他乡的游子,通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情

B.日暖南山石使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀,日暖属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上

C.首联,下句的暖字与上句的满字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的

D.颔联上句中承明庐指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句诗人以平原客自称,抒发壮志难酬的慨叹

答案

C、首联,下句的暖字与上句的满字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的

更多“阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。客 游李 贺()”相关的问题

第1题

阅读下面一首唐诗,完成题目。漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。(1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与江清月近人这句诗异曲同工

B.第三句写自莺屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平

C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动,与一、三两句的静对比鲜明

D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往

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第2题

阅读下面这首唐诗,然后回答问题()

A.首联写风吹云散雨后初晴的清新明媚的景象,既照应了题目,又为后文蓄势

B.颔联写红花遍野山杏初绽,湖面铺绿水苹生长,用乱平突出生机勃勃的景象

C.颈联写白雁的翅膀仍很沉重,笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子,照应了下文不好的心情

D.尾联直抒胸臆,最后以衰病渲染惆怅之情,表达了诗人被贬谪的悲愤之情

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第3题

阅读下面这首唐诗,完成第21题。野 望()

A.首联由景入题,远望西山白雪三城戍,近看南浦清江万里桥,景象开阔辽 远

B.颈联写自己迟暮多病未报圣朝,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情

C.尾联照应题目——野望,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病,功业未就的隐忧

D.诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕

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第4题

阅读下面这首诗,完成后面的题目。柳 堤【明】金銮春江水正平,密树听啼莺。十里笼晴苑,千条锁故营。雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。(1)下列对本诗的赏析,不正确的一项是()

A.一、二句点题,写春江暗含江边之堤,写密树点出堤上之柳

B.三、四句承题,十里承春江,写堤长;千条承密树,状柳茂

C.三、四句写柳堤晴日的静景,五、六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动

D.啼莺飞燕风暖落花具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色

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第5题

阅读下面这首宋词,完成后面的题目。满江红 赣州席上呈陈季陵太守【注】 辛弃疾()

A.落日苍茫既点明了离别的时间,也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩;暮云凝碧再次写到暮色,照应开头,情含景中,形象鲜明

B.上片的景物描写有动静结合、虚实相生的特点,其中实景是眼前的苍茫落日、一叶孤舟,虚景是记忆中的水光山色

C.眉来眼去写山水的美好,词人使用拟人的手法把无生命的山水写得有生命有感情,以乐景写哀情,表达了浓重的离愁别绪

D.本词除了在景物描写上独具匠心外,还大量使用了议论的写作手法,如下片中的过眼不如人意事,十常八九今头白就是议论句

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第6题

阅读下面这首唐诗,分析理解不准确的一项是()

A.首联描写诗人夜来痛饮沉醉而眠,天明之后,湘江两岸一派春色,诗人却要孤舟远行,其中饱含着黯然伤情的心绪

B.颔联化用了梁代诗人何逊在《赠诸旧游》一诗中的诗句岸花临水发,江燕绕樯飞,描写启程时的情景

C.颈联用典抒情,写到贾傅与褚公,两人经历相似,无论无才或有才,都离不开贬谪的命运,引起诗人感情上强烈的共鸣

D.尾联紧承颈联,进一步借古人以抒怀,在不同的时代都曾名高一时,但是都被贬抑而死。不堪回首的往事,真是令人黯然神伤

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第7题

古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成1 题。又送别李峤岐路方为客,芳尊暂解颜。人随转蓬去,春伴落梅还。白云度汾水,黄河绕晋关。离心不可问,宿昔鬓成斑。【注】芳尊,是指精致的酒器。亦借指美酒。7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.本诗从题材上看是一首送别诗,诗题中的又字加重了离情别绪,读来令人感慨

B.首联前句的歧路照应诗题送别,后句则写以醉酒来释愁,使离愁更进一层

C.颈联用地点的转换,从空间上突出了离别后距离的遥远,度与绕十分贴切

D.末句运用了夸张的手法,写自己旦夕之间鬓发变斑白,表现了诗人漂泊天涯的悲苦

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第8题

阅读下面两首诗歌,完成后面的题目。清 明黄庭坚()

A.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚

B.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否

C.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

D.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

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第9题

阅读下面这首诗,完成后面的题目。野 望杜 甫西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗歌以野望为题,是诗人跨马出郊时的自我写照,也为下文感伤时局、怀念诸弟作了铺垫

B.南浦清江万里桥是近景,西山白雪三城戍是远景,远眺和近看相互结合,扣住了诗题中的望字

C.颈联写残年多病,未贡微力,无补圣朝的内愧,表现出诗人年老多病依然念念不忘李唐王朝的愚忠

D.尾联诗人跨马出郊极目本是要排遣郁闷,却不料触动了对国家和个人际遇的种种感慨。[来源:学,科

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第10题

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。送范山人归泰山李白鲁客抱白鹤,别余往泰山。初行若片云,杳在青崖间。高高至天门,日观近可攀。云生望不及,此去何时还。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致,不仅赞叹人鹤的形象之美,还寓有诗人求仙学道之意

B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去,与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远,直至远远看到他行至崖间

C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远,但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰,对范山人的身影依然目有所及

D.尾联写人鹤皆去,伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景,不禁油然而生惆怅迷惘之情

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第11题

阅读下面这首唐诗,完成14~15题。寒食江畔①()

A.首联描写江畔风景,从嗅觉、触觉、视觉着笔,洋溢着醉人的春天气息

B.颌联中往年紧承帝京,但未展开,即以不宜转折,点出此刻心情

C.颈联树下闻莺,江头信马,表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程

D.全诗虚实转换,曲折有致,勾连起过去、现在和未来,平淡中意味深沉

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