![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_q.png)
对《回忆鲁迅先生》课文理解不正确的是()
A.鲁迅走路轻捷动作迅敏,可以体现出他为人一往无前的性格
B.鲁迅亲自尝海婴碟里的鱼丸,体现出他对孩子的尊重
C.许先生即使很忙也帮鲁迅送信,体现出鲁迅在家里十分霸道,大家都怕他
D.鲁迅一边批评年轻人写信草率,一边自己认真读每一封信,体现出他对别人的宽容和对自己的严格
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_a.png)
C、许先生即使很忙也帮鲁迅送信,体现出鲁迅在家里十分霸道,大家都怕他
A.鲁迅走路轻捷动作迅敏,可以体现出他为人一往无前的性格
B.鲁迅亲自尝海婴碟里的鱼丸,体现出他对孩子的尊重
C.许先生即使很忙也帮鲁迅送信,体现出鲁迅在家里十分霸道,大家都怕他
D.鲁迅一边批评年轻人写信草率,一边自己认真读每一封信,体现出他对别人的宽容和对自己的严格
C、许先生即使很忙也帮鲁迅送信,体现出鲁迅在家里十分霸道,大家都怕他
第1题
A.萧红,民国四大才女之一,在鲁迅的支持下发表成名作《生死场》。后又短篇小说《呼兰河传》问世
B.本文叙写的都是日常小事甚至是细枝末节,语言也平时自然如家常话,情感真挚
C.本文出了写鲁迅,还提到许广平、海婴等人,目的是侧面烘托出鲁迅的真诚、亲切的一面
D.鲁迅先生对青年人潦草的书信深恶痛疾,但仍展读每一封来信,表现出鲁迅先生对青年人的期望与栽培
第2题
A.本文是一篇以女性特有的细腻文笔来记叙的别具一格的回忆文章
B.本文烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅先生形象
C.本文捕捉了鲁迅先生日常起居、会见朋友、与敌人斗争等琐事
D.本文组合了鲁迅先生多个生活片段,给人留下了非常深刻的印象
第3题
A.《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事,包括饮食起居、会友、与家人相处等,以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象
B.《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩
C.《阿长与<山海经>》选自小说集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这里
D.《台阶》一文把台阶作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价
第4题
A.我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文
B.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行具体说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘
C.律诗是近体诗的一种,诗句字数整齐划一 ,每句五个字或七个字,全诗通押平声韵且首句也要押韵,如《使至塞上》首句单车欲问边即押韵
D.鲁迅的人生中,有几位老师令他终身难忘,其中就包括《藤野先生》中的藤野先生,《藤野先生》收录在鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中
第5题
A.许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。(失声痛哭是真情流露,表现了人们对鲁迅先生的爱戴)
B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(运用排比刻画出了我非常难过的心情)
C.本文有两条线索:从内在思想感情看,是按自身身边身外(他人)的体验来反映文章的中心,从外在线索看,大体是按近期——远期——近期的时间安排
D.文章采用了第二人称的叙事方式,回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人,更具有说服力、感染力
第6题
A.《朝花夕拾)收录了鲁迅1926年所做的十篇回忆性散文,记述了作者童年时的生活和青年时的求学历程
B.《西游记》是中国古典四大名著之ー,林庚先生称之为神魔小说,鲁迅先生称之为童心之作
C.《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品,是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集
D.《儒林外史》描画了一幅由秀才、贡生、举人、翰林、斗方名士、八股选家各色儒家文人构成的儒林群丑图
第7题
A.文章前后两次叙述到张先生送我礼物,两次送礼物的原因和意义是一样的
B.张先生知道我要移民中美洲了,所以她送我这套母语课文,希望我不要忘记祖国,忘记祖国的语言
C.张先生送我的一套母语课文,承载着祖国的文化,含有先生的不忍与惜别的深情
第8题
A.《济南的冬天》是作家老舍先生创作的一篇散文,选自《一些印象
B.朱自清的散文《春》,主题明确,语言优美,人们往往把它解读为一篇春的赞歌
C.鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的《三味书屋》是他小时候读书的地方
D.《秋天的怀念》是作家史铁生对已故母亲的回忆,表达了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对子欲养而亲不待的悔恨
第9题
A.文章开头引用闻一多先生的话,开门见山,同时设置了悬念,引起下文
B.文中目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血以饱满的激情赞美了了闻一多先生潜心研究学术的专注精神
C.文中将闻一多先生与杜甫相提并论,是为了从正面上突出闻一多先生爱国忧民的思想
D.闻一多先生潜心研究学术的目的是要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方
第10题
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为两弹元勋
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧子是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等
D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》
第11题
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为‘两弹’元勋
B.闻一多是我国现代文学史上著名诗人、学者
C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部上起战国,下至五代的纪传体史书
D.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》