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[单选题]

有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新中最能体现日本学习欧洲文明的是（）

A.废藩置县

B.忠君尚武

C.殖产兴业

D.科举取士

答案

C、殖产兴业

发布时间：2023-01-29

更多“有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新中最能体现日本学习欧洲文明的是（）”相关的问题

第1题

下列为日本关东军的一份密报:“为加强我国的地位和力量,有必要立即利用苏联还没有完成五年计划和中国由于内战尚未成为统一国家的形势,同时还要利用世界经济的困难处境,以达到进一步占领满洲和蒙古的目的。”下列说法不正确的是（）

A.中国内战为日本侵华提供了时机

B.国际形势对日本发动战争有利

C.日本为此发动了九一八事变

D.日本没有受到经济危机的影响

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第2题

学者傅国涌认为，由于自身的历史进步和国内的压力，它（英国殖民者）逐渐从铁腕统治走向一个讲究基本游戏规则的体制。……至少甘地知道，他作为一个如此大规模反对殖民政府的领袖，可能会因为在抵抗运动中违法而坐牢，但他将有机会经历公开的审判，量刑必须有法律依据，他决不会一进牢门就被悄悄干掉。因此挑战司法、上法庭、进行法庭辩论、坐牢，都成为一种“技术”。材料旨在说明（）

A.英国加强了对印度的殖民统治

B.不合作运动实现了印度的独立

C.非暴力抗争的灵活性和合法性

D.甘地始终坚持法律为斗争武器

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第3题

日本是一个善于向外学习、吸纳其他民族先进文化的国家，古代学习中国，进行“大化改新”，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果（）

A.秦汉

B.两宋

C.唐朝

D.明清

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第4题

有学者认为：卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济的发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是（）

A.打击寡头势力

B.推行土地改革

C.将服务业和大型工业收归国有

D.发展教育

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第5题

（郴州高三质检）对于红军的长征，有外国学者认为“长征开始时，撤出江西革命根据地只能被认为是失败”。“这主要是由于中共领导人及其欧洲顾问犯了错误，做出了不正确的决断。”这说明（）

A.红军根本不应进行长征

B.长征是被迫实行的战略转移

C.长征本来是可以避免的

D.长征初期的作战方针有问题

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第6题

日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（)。

A.递减

B.递增

C.恒定

D.没有规律

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第7题

有学者认为，1500年左右，大西洋一变而成为一座桥梁，一个启程之地。其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲是有利的。但对其他地方，如美洲非洲等的人则意味着灾难，对材料中的灾难理解正确的是（）

A.世界从此由分散走向整体

B.各州之间建立了直接的商业联系

C.增进了欧洲对世界的了解

D.近代列强的殖民掠夺由此开始

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第8题

某日本学者认为，在新旧时代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。对“尚未到达新日本”的理解是明治维新（）

A.并没有改变封建专制统治

B.保留了较多的封建残余

C.建立了中央集权制度

D.照搬西方的科学技术

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第9题

有学者认为，1688年光荣革命开辟了一条英国式的发展道路。其基本含义是（）

A.为现代英国的发展奠定坚实基础

B.以法律约束王权，实行以法治国

C.以和平方式进行变革，推动社会进步

D.克服王权的专制，建立议会的主权

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第10题

有学者认为，京剧是中国文化传统的重要表征之一，是雅文化在中国文化整体中渐趋衰落的时代变革的产物。相对于昆曲而言，京剧更接近于底层和民间的趣味。由此推知，京剧在一定程度上（）

A.取代了地方戏曲的地位

B.反映了农耕文明的衰落

C.适应了市民阶层的需要

D.秉承了封建的正统观念

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第11题

有学者认为,希腊哲学家和演说家提出的民主与法制理念在罗马能够被轻易接受。这反映了古希腊与古罗马（）

A.有相同的政治理念

B.两国国情基本相同

C.有类似的经济生活

D.都尊重公民的权利

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