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[单选题]

()是组织各类专家相互交流意见,无拘无束地畅谈自己的想法,敞开心扉发表自己的意见,在头脑中进行智力碰撞,产生新的思想火花,使预测观点不断集中和深化,从而提炼出符合实际的方案。

A.德尔菲法

B.专家会议法

C.个人判断法

D.头脑风暴法

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第1题

()是指思维共振法、专家意见法,即通过相关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而创造性思维。

A.经验判断法

B.头脑风暴法

C.德尔菲法

D.专家会议法

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第2题

采用调查问卷的方式,将金融机构经营状况的有关资料信息和调查问卷发给若干名专家。风险管理人员收集整理专家意见,并将结果再反馈给专家,通过多次的交流与沟通,全面收集有关操作风险信息,识别操作风险。这种操作风险的识别方法是()。

A.模型分析法

B.专家意见法

C.风险树图解法

D.流程图分析法

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第3题

数学课堂游戏讨论法是指让幼儿充分发表自己的意见和看法,通过家长、同伴之间的相互交流,探讨性的学习数学的方法()
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第4题

钢丝绳的弹性减小是较难发觉的,如检验人员有任何怀疑,则应征询钢丝绳专家的意见。然而,弹性减小通常伴随下述现象()。

A.绳径减小

B.钢丝绳捻距伸长

C.由于各部分相互压紧,钢丝之间和绳股之间缺少空隙

D.绳股凹处出现细微的褐色粉末

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第5题

头脑风暴式指无拘无束、自由奔放地思考问题,它属于()A.专家调查B.文献调查C.现场观察D.开会调查

头脑风暴式指无拘无束、自由奔放地思考问题,它属于()

A.专家调查

B.文献调查

C.现场观察

D.开会调查

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第6题

一类变电站检测出现重大异常时,省公司运检部应组织专家团队进行分析诊断,提出决策意见。()
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第7题

制定安全生产风险管控标准,应当组织专家进行审查和论证,可以不征求有关部门、行业协会、企业事业单位等方面的意见()
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第8题

以下关于教师通过信息技术手段提高自身教学水平的描述错误的是()。

A.通过网络环境和资源,开展远程学习,促进自身教学能力提升

B.通过5G、人工智能等新兴信息技术,可以实现教师跨时空的自主学习

C.通过信息技术手段和网络开展自主在线学习,完全可以替代其他各类培训学习

D.通过网络强大的通讯和交互能力,教师之间能够相互交流沟通、协作研究,实现共同成长

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第9题

二类变电站试验发现重大异常时,省公司运检部应立即向国网运检部汇报,由国网运检部组织系统内外专家团队等进行分析诊断,提出决策意见。()
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第10题

我园以哪些形式组织的业务学习()

A.专家引领

B.集中理论学习

C.优质课研析

D.观摩学习

E.案例解读

F.交流分享

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第11题

食品生产经营者对不安全食品处置方式不能够确定的,应当组织相关专家进行评估,并根据评估意见进行处置。()
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