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[单选题]

关于认识档案价值扩展律的意义,下列说法中错误的是:()。

A.有助于处理好档案管理中当前与长远、局部与整体的关系

B.有助于加强档案馆藏建设

C.有助于树立正确的保密观念

D.更加验证了档案必须做好保密工作,严控利用范围

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更多“关于认识档案价值扩展律的意义,下列说法中错误的是:()。”相关的问题

第1题

下列选项中,关于科学革命说法正确的有()

A.指人类对客观世界规律的认识发生了具有划时代意义的飞跃,是人类认识领域的革命

B.指的是人们改造世界方式的根本性变革

C.是对科学理论体系的根本改造和科学思维方式的深刻变革

D.是引起社会生产力巨大发展并推动生产关系变革的世界性的技术突破

E.把人类对喜观世界的认识提高到一个新水平

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第2题

下列关于资本结构理论的说法中,不正确的是()。

A.代理理论、权衡理论、有企业所得税条件下的MM理论,都认为企业价值与资本结构有关

B.权衡理论是对有企业所得税条件下的MM理论的扩展

C.按照优序融资理论的观点,从选择债务融资来说,管理者偏好普通债券筹资优先于可转换债券筹资

D.权衡理论是代理理论的扩展

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第3题

下列关于股东财富最大化目标的说法中,不正确的是()。

A.股东财富可以用股东权益的市场价值来衡量

B.股东财富的增加可以用股东权益的市场价值与股东投资资本的差额来衡量

C.股价上升可以反映股东财富的增加

D.假设债务价值不变,则增加企业价值与增加权益价值具有相同意义

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第4题

下列关于文档一体化的意义说法不正确的是()

A.保证档案信息收集完整、系统、准确

B.从文件生成到归档全程控制

C.数据信息重复利用,提高工作效率

D.完整、真实地反映集团总部信息化管理

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第5题

根据企业所得税法律制度的规定,下列各项中,关于固定资产计税基础的确认说法,正确的有()。

A.改建的固定资产,除法定的支出外,以改建过程中发生的改建支出增加计税基础

B.盘盈的固定资产,以该固定资产的净值为计税基础

C.自行建造的固定资产,以竣工结算前发生的支出为计税基础

D.通过捐赠取得的固定资产,以该资产的公允价值为计税基础

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第6题

下列说法有误的一项是()

A.茨威格,是奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面

B.1911年底,英国探险家阿蒙森和揶威探险家斯科特在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐

C.茨威格不给胜利者作传,却充满激情地书写失败者,是因为作者想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪

D.探险者探险的意义是认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞

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第7题

下列关于古树名木说法正确的是()。

A.树龄在一百年以上的树木就是古树名木

B.树龄到百年以上或珍贵稀有,具有重要历史价值和纪念意义以及具有重要科研价值的树木

C.珍贵稀有的树木为古树名木

D.

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第8题

下列关于审美活动的说法正确的是()。

A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值

B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实

C.审美活动与道德活动相联系,内在地包含着“善”

D.审美活动内在地包含着人的“终极关怀”

E.审美活动对现实世界根本否定

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第9题

价值,是指在实践—认识活动中,主体是否满足客体需要的关系,它表现为主体对客体的有用性或意义。判断对错
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第10题

下列关于青春的创造性说法正确的有①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不()

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第11题

关于死亡教育,下列哪项不妥()

A.死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理

B.死亡教育的对象是临终病人

C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡、接受死亡

D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值

E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题

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