关于教师申诉制度,下列说法错误的是()
A.教师申诉制度是一项法定申诉制度
B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度
C.对于教师申诉的受理机关,只能是同级人民政府
D.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
C、对于教师申诉的受理机关,只能是同级人民政府
A.教师申诉制度是一项法定申诉制度
B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度
C.对于教师申诉的受理机关,只能是同级人民政府
D.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
C、对于教师申诉的受理机关,只能是同级人民政府
第1题
A.信用信息由基本信息、优良信用信息、不良信用信息构成
B.建筑市场各方主体的信用信息公开期限为:优良信用信息公开期限一般为5年
C.利用虚假材料、以欺骗手段取得企业资质的应列为黑名单
D.地方各级住房城乡建设主管部门应当建立异议信用信息申诉与复核制度,公开异议信用信息处理部门和联系方式
第2题
A.教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态
B.学校教育与生产劳动是不分离的
C.还没有出现专门从事教育工作的教师
D.学在官府
E.具有阶级性
第4题
A、公民、法人或者其她组织对行政机关作出行政惩罚,有权申诉或者检举
B、行政机关应当认真审查,发现行政惩罚有错误,应当积极改正
C、依法没收非法财物要一律按照国家规定公开拍卖或者按照国家关于规定解决,不得进行其她处置
D、举办听证时,当事人有权进行申辩和质证
第5题
A.在提交滥发信息申诉时,可不提交凭证
B.点击“申诉”后,需要在5个工作日内提交申诉
C.商品处罚时的确存在违规,那可直接修改正确或重新发布,不用提交申诉
D.体检中心和申诉中心都有滥发信息申诉入口
第7题
A.探索和研究是在实验室外,在教师的指导下,由学生自主完成的趣味性实验
B.它要求按照某一固定的主题展开
C.它围绕学生的想象力、好奇心去展开
D.它更能够激发学生们的兴趣
第8题
A.案例的情景不真实,有的甚至与真实情景相差甚远
B.案例需要较多的时间来完成,对教师和学员的要求也比较高
C.研究和编制一个好的案例很难
D.讨论太多,影响学习氛围
第9题
A.在日常生活活动中安排集体饮水的时间
B.建立喝水常规,让幼儿学会自己取水的正确方法
C.使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯
D.要求幼儿讲究饮水卫生,不喝生水
第10题
下列关于饮食卫生“五四”制主要内容的说法,错误的是()
A.由原料到成品实行“四不”制度
B.食品存放实行“四隔离”
C.食具实行“四过关”
D.个人卫生做到“四好”