题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
叙事护理是指护理人员通过对病人故事倾听、吸收，帮助病人实现生活、疾病故事意义的重构，并发现护理要点，继而对病人实施护理干预的护理实践（）
答案
是
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是
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第3题
A.树立敬畏患者生命的态度
B.具备敏感的观察力
C.同理患者所讲述的疾痛体验与疾苦困境
D.不带假设的、解构式倾听，理解患者的经验
E.运用良好的倾听技巧，发挥非语言行为的作用
第5题
A.为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力
B.护理查房是评价护理质量的有效方法之一，也是理论指导实践，不断提高护理专业水平的必要手段
C.护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力，持续提高护理质量
D.激发了护理人员的求知欲望，通过集体讨论，拓宽了护理人员的思路，互相学习，交流经验，集思广益，解决疑难病例提出的护理问题
E.改善护患关系，通过护理查房，能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重，使他们产生安全感和信赖感
第6题
A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述
B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”
C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性
第7题
A.注意倾听病人主诉，准确评估疼痛程度和性质
B.预先止痛，避免疼痛对机体的不利影响
C.选择有效镇痛措施，切实缓解疼痛
D.避免激发或加剧术后疼痛的因素
E.早期观察并及时处理镇痛治疗的并发症
第8题
A.各护理单元抢救车内物品、器械、药品按医院统一规定放置，标识清楚，定位定量放置，专人保管
B.抢救病人过程中，护理人员应根据病情及时给氧、吸痰，建立静脉通路，必要时进行心肺复苏、止血等
C.对病情变化、抢救经过、抢救用药等要及时、详细记录，严格执行交接班制度
D.抢救完成后6小时内将抢救记录记入病历
E.以上都是
F.选项38
第10题
A．目标可分为近期目标和远期目标
B．目标是护理人员的护理活动
C．目标是病人行为的表现
D．目标是期望病人达到的健康状况
E．设定目标是计划阶段的第二步
