对这段文字的理解,不正确的一项是()
A.作者认为齐国的失败是因为盖失强援
B.作者申明了燕赵用兵之效而用武不终的后果
C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国
D.作者假设齐、燕、赵反其道而行之,灭亡与否就无法估计了
C、作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国
A.作者认为齐国的失败是因为盖失强援
B.作者申明了燕赵用兵之效而用武不终的后果
C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国
D.作者假设齐、燕、赵反其道而行之,灭亡与否就无法估计了
C、作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国
第1题
A.这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由
B.越明年的意思是到了第二年
C.政通人和,百废具兴写滕子京虽为谪守亦政绩显著
D.属予作文以记之中的予即范仲淹的朋友滕子京
第2题
A.这段文字论述学习的方法和态度,作者用比喻来论证学习要积累,坚持不懈,专心致志
B.人们掌握知识,培养品德是一个逐步积累,由不知到知,由少到多,由量变到质变的过程
C.作者认为,积累必须是日积月累,非一朝一夕之功,一定要坚持不懈,才能获得成功
D.作者用朽木与金石的对比,说明不折与可镂的关键在专心致志,用心专一
第3题
第4题
A.第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事,说明对别人的话要仔细分析,认真核查
B.第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字,说明不结合语言环境,不推究事理,就会造成误解、误传
C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据,夹叙夹议,深入浅出
D.文中有的事例类是而非,有的事例类非而是,分别从正反两方面进行论证
第5题
A.嗟乎引出了对大阉之乱时期缙绅的行为和五人义举的感慨
B.矫诏纷出钩党之捕遍于天下等表明了在奸臣专权下险恶的社会形势
C.两段文字均运用了对比手法,将五位义士与蓼洲周公、缙绅等做了鲜明对比
D.作者对高爵显位种种丑态的描述,字里行间表现出辛辣的讽刺和莫大的鄙视
第6题
A.鸽子的粪便中新型隐球菌含量最高
B.免疫功能异常的人接触鸟类会感染病菌
C.鸽子不易被新型隐球菌感染与其体温有关
D.免疫力正常的人不用担心隐球菌的说法不正确
第7题
A.送礼指的是北宋统治者缴纳的岁币等
B.宋朝皇帝向两个游牧民族(辽、西夏)送礼并向他们俯首称臣
C.送礼给宋朝政府带来了巨大的财政负担
D.送礼政策客观上有利于边境安定及贸易往来
第8题
A.依靠将文字进行准确生动的翻译,或是依靠非文字类文化符号的直接传播,均有利于不同文化语境中的人对各自文化的相互了解
B.西班牙弗拉门戈舞比西班牙语更能表现出西班牙特有的文化性格,可见在当今时代,视觉语言比文字语言地位更优先
C.在古代,人们拥有可以被共同使用的视觉语汇,特定的视觉表达保留着某些一致的象征意义,比如绿色代表安全,蓝色代表真理
D.我们作为国家形象主要媒介的视觉文化现今仍处于缺席状态,需要我们主动建构,以期找到通往不同文化国家的道路
第9题
A.在文化传播中,人们更多地还是习惯于依赖文字作为相互交流的工具,期望通过语言文字的识别理解相互认同不同的文化
B.建立在印刷时代的文化传播理念并没有随着影像时代的来临而有所改变,仍然把语言作为文化传播的主要方式给予推广
C.我们利用视觉媒介有效地传播我们的文化,而不是只停留在文字语言的界地内,也许就不会被由视觉符号所覆盖的时代淘汰
D.人们获取信息的渠道主要来自电脑、电视、电影和手机,影像主导了我们这个时代的感知系统,甚至决定着我们对这个世界的认知
第11题
A.这段文字可以分为两层,第一层写庭 院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的往事
B.这段文字主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散
C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人
D.这段文字字里行间倾注的是多可喜,亦多可悲之情,即作者对项脊轩的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情