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[多选题]

我宁可做什么样的人()

A.家里没钱

B.长的好,能力也不错,但一直是单身狗

C.在别人眼里是奇葩

D.体弱多病

答案

在别人眼里是奇葩

更多“我宁可做什么样的人()”相关的问题

第1题

张先生是个很热情的人。上次我们去他家,他准备了很多好吃的东西。我们走的时候,他还给我们每人一个
大苹果。我觉得太不好意思了。 张先生:

A.对客人非常好

B.家里很热

C.做的菜很好吃

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第2题

这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?A.很能干的人B.守信用的人C.很能吃苦的人D.家里很穷的人

这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?

A.很能干的人

B.守信用的人

C.很能吃苦的人

D.家里很穷的人

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第3题

如果客户有信息化需求,希望建设某项目,但是缺乏资金,且我公司明确无法垫资,我们可以做什么?()

A.帮助客户做规划申请资金

B.请集成商垫资

C.寻找客户可以与我公司置换的资源

D.客户没钱,我公司无法参与

E.拖住客户暂缓该项目,避免友商与其合作

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第4题

解决“我是一个什么样的人”问题,属于()。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.主观我

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第5题

德性伦理学的主题是()

A.“我能获得什么”

B.“我应该做什么”

C.“我应该是什么样的人”

D.“善是什么”

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第6题

自我概念指的是“我能不能做成这件事”,自我效能指的是“我是一个什么样的人”。()
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第7题

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”,“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()

A.勤奋感

B.自我同一感

C.主动感

D.信任感

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第8题

患者,男,23岁。觉得大街上人们都在关注他的一举一动,对他有敌意,回家里有人监视。常自言自语,不吃家人做的饭,对家人及周围的人漠不关心。该患者可能存在()

A.关系妄想

B.夸大妄想

C.被害妄想

D.罪恶妄想

E.幻觉

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第9题

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,该阶段的主要任务是形成主动感。()

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第10题

小李非常努力,昨晚十一点我给他打电话,他说他在看书。我让他周末跟我一起去踢足球,他也不愿意去。
小李是个什么样的人?

A.学习认真

B.不喜欢运动

C.睡觉很早

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第11题

石船市的某些中学办起了“校中校”,引起人们的议论,褒贬不一。“校中校”指的:是在公办学校另设的、高价接收自费择校生的学校。择校生包括学习优秀生、特长生,也包括没有特长还要择校的“特需生”。其中“特需生”每年要交纳3000元左右的学费。学费的数量大大超过公费生交的学杂费。别看费用高,择校生的考试还是火暴得很,有的家长缠着校长,宁可花两三万元,也要把孩子送进来。以下分析除哪项外,都对此“校中校”基本持否定的态度?

A.现在国家对教育投入不足,应该加大投入,不要光想从家长那里收钱。

B.在现在的经济条件下,下岗职工那么多,有几家能付得起那么高的学费?

C.现在是市场经济,对特殊生的特殊需求应该采取各种措施满足。

D.“有钱的孩子上好学校,没钱的孩子上差学校”,这公平吗?

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