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[单选题]

某校九年级(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是()

A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船

B.史蒂芬森在电灯下绘制火车机车图纸

C.卡尔•本茨向人们展示他制造的汽车

D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功

答案

B、史蒂芬森在电灯下绘制火车机车图纸

更多“某校九年级(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是()”相关的问题

第1题

某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是()

A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船

B.斯蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

C.卡尔.本茨向人们展示他制造的汽车

D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功

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第2题

新学期开始,某校七年级(1)班的同学来自附近几所不同的小学。同学之间不熟悉,上课的纪律也不好。不久,在班主任的带领下,他们在班会上确定了全班共同的奋斗目标,决定在两周内夺到流动红旗,在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致,果然实现了目标。这个班进步的原因在于()

A.这个班的同学学习没有遇到困难

B.这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标

C.这个班的同学比其他班的同学聪明

D.这个班有了共同的奋斗目标

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第3题

王清从乡下老家来到到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好,学习基础又差,但在同学们的热情帮助下,王清不但会说流利的普通话,成绩也提高了,他感到自己的进步离不开班集体的帮助。这说明()

A.王清同学适应新环境的能力比较强,善于与人为善

B.王清同学适应新环境的能力比较弱,不善于与人为善

C.美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长

D.王清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体

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第4题

某校七年级(2)班的同学在学习商鞅变法时,表演了一出历史短剧。下列四位同学所表演的历史情节错误的是()

A.甲同学扮演商鞅主持变法

B.乙同学扮演获得军功的大将接受爵位

C.丙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励

D.扮演秦国国君的丁同学向全国颁旨:废除土地私有制

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第5题

九年级(3)班是优秀班集体,这个班同学竞争意识非常强。但是,班内同学谁有最新的学习资料,都不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里:每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是()

A.合作比竞争更重要

B.同学问在学习上要互相帮助,没必要竞争

C.要敢于竞争,善于合作

D.只要和竞争对手合作就一定能成功

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第6题

(衡阳)某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是()

A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分

B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响

D.男女同学的交往要自然、适度

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第7题

某校高一(1)班同学想去参观距今约70万—20万年的某远古人类遗址,他们应该去()

A.云南

B.北京

C.浙江

D.陕西

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第8题

某中学九年级(6)班和(11)班开展了篮球友谊赛,有的男同学认为自己没有上场机会,球赛与自己无关,就拒绝前往参加。这种看法,错在没有认识到()

A.集体的成长,需要每个成员分工协作,努力实现自己的价值

B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了

C.缺乏特长,集体中可以不发挥作用

D.个人的发展比集体更重要

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第9题

某校举行“中国梦·我的梦”演讲比赛,需要在初三年级选取一名主持人,共有12名同学报名参加,其中初三(1)班有2名,初三(2)班有4名,初三(3)班有6名,现从这12名同学中随机选取一名主持人,则选中的这名同学恰好是初三(1)班同学的概率是()

A.十二 分之一

B.三分之一

C.二分之一

D.六分之一

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第10题

为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要()①目标一致,分工合作 ②和而不同,互相竞争③各尽所能,发挥所长 ④民主决策,协商管理

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第11题

某校九年级学在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革的相同点。其中正确的是()

A.改革前两国都遭到西方侵略

B.都是资产阶级性质的改革

C.改革都注重教育,提作文明开化

D.改革后都建立了民主共和改体

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