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[单选题]

针对住培医生开展的“临床小讲课”的主要特点,以下哪项不正确()

A.授课内容主要是临床理论与知识

B.理论联系临床实际,着重临床,从患者出发,从症状出发

C.课程的目的和内容不求多,只求精

D.授课时间要求60-90min左右

答案

D、授课时间要求60-90min左右

更多“针对住培医生开展的“临床小讲课”的主要特点,以下哪项不正确()”相关的问题

第1题

带教老师培养住培学员临床思维的方式有()

A.查房

B.小讲课

C.临床路径

D.疑难病例讨论

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第2题

开展自主学习能力培养需要配置临床教学资源,下列哪项不属于?()

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源

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第3题

以下关于临床小讲课的说法哪项是错误的?()

A.临床小讲课时长一般为30分钟左右

B.围绕1~3个知识点安排教学内容

C.PPT课件是临床小讲课过程中最常见的教学工具

D.教学内容不宜过分散,指导医师不用准备扩展阅读材料

E.轮转科室每周应至少开展1次临床小讲课

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第4题

临床技能教学主要培训住培医师的什么能力()。

A.理解能力

B.临床适应能力

C.动手能力

D.沟通能力

E.以上都是

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第5题

下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式?()

A.开展教学活动指南解读培训

B.临床师资培训中融入指南内容

C.根据教学活动指南制定教学规范

D.教学评价中应用指南推荐评价表

E.所有专业均需严格遵从指南流程

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第6题

临床实践教学活动,下列哪项更强调自主学习()

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教递评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第7题

临床实践教学活动,下列项更强调自主学习?()

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教学评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第8题

临床实践教学活动,下列哪项更强调自主学习()。

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教学评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第9题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标开展的临床师生互动培训行为,包括()教学查房等教学活动。

A.小讲课、病例讨论

B.门诊教学

C.模拟教学

D.手术带教

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第10题

专业基地其主要职责有()。

A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下,完成各项住培工作任务

B.依据培训基地工作规划与计划,制订年度教学计划、轮转计划,督促指导医师、培训对象及相关人员落实

C.参与招生工作,组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作

D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作,落实激励机制,持续改进和提高师资教学能力

E.建立有效的沟通反馈机制,定期听取指导医师及培训对象意见,持续改进教学工作

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第11题

住培学员每轮转完一个科室后,培训科室管理小组主要在哪些方面对住培学员进行考核出科考核()

A.病历书写

B.理论考试

C.临床基本技能操作

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