下列关于藻类植物对自然界的意义和经济价值的叙述,错误的是()
A.从海带中可以提取褐藻胶、甘露醇等工业原料
B.从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料
C.有些藻类植物可用来净化污水、改善水质
D.藻类植物对人类有重要意义,因此在水中的藻类植物越多越好
D、藻类植物对人类有重要意义,因此在水中的藻类植物越多越好
A.从海带中可以提取褐藻胶、甘露醇等工业原料
B.从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料
C.有些藻类植物可用来净化污水、改善水质
D.藻类植物对人类有重要意义,因此在水中的藻类植物越多越好
D、藻类植物对人类有重要意义,因此在水中的藻类植物越多越好
第1题
A.能够进行光合作用的原核生物
B.没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中
C.大气中氧的重要来源
D.水域是否被污染的指示植物
第2题
A.狭隘的人文主义将科学及其价值置于人文主义的对立面予以批判,进一步加剧了科学世界与人文世界的分离和对立
B.科学的技术价值和经济价值使科学具有极为深刻的人文意义
C.在新人文观念中,科学具有技术价值、经济价值、文化价值和精神价值
D.狭隘人文主义用“实证主义”和“功利主义”的眼光来审视科学,否认科学文化具有人文内涵
第3题
A.科学的技术价值与经济价值,对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用
B.科学的技术价值与经济价值,引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革
C.科学的技术价值与经济价值,在精神生活的层面上推动了人和文化的发展
D.科学的技术价值与经济价值,是使科学具有极为深刻的人文意义的基础
第4题
A.能量是守恒的,能源是取之不尽用之不竭的
B.能量的耗散反映了能量是不守恒的
C.开发新能源,是缓解能源危机的重要途径
D.对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减小,形成“能源危机”
第5题
A.社会就是人们相互作用的产物
B.社会与个人是相互对立的
C.人在其现实性上是一切社会关系的总和
D.自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的
第6题
A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述
B.文化不是对个人的描述,仅仅体现个人特征的现象不属于文化
C.文化在某一特定的地域发生、发展、成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化
D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性
第7题
以下关于节俭说法,你以为对的是()。
A.节俭是美德但不利于拉动经济增长
B.节俭是物质匮乏时代需要,不适应当代社会
C.生产发展重要靠节俭来实现
D.节俭不但具备道德价值、也具备经济价值
第8题
A.在寻找人生意义的过程中,因一时找不到任何意义而对人生失望,即存在的虚无感
B.意义治疗的发展并不是要取代心理治疗,而是重要的补强剂
C.存在的挫折感指人所处环境缺乏意义和希望时,空虚与无助会让人对生存失去动力
D.抉择理论是意义治疗的基础
第9题
A.创立初期比较注意被选任者的道德才能
B.强调从固定的角度对人才进行考察
C.对人才的考察较全面和科学
D.能够对被选任者的素质给予一个客观公正的评价
E.真正贯彻了“唯才是举”的原则
第10题
A.对于不需加工和暂时无法修复的损余物资,归保险人所有
B.对于能加工和修复的物资,由保险人支付加工、修复费用,修复后归保险人所有
C.对于丧失原有使用价值的物资,可由保险双方协商,由废品收购部门回收
D.对于沉入水底无法打捞的物资,保险公司可先赔付,打捞出来的物品不管有无经济价值,都归保险人所有
第11题
A.水环境是自然界中水的形成、分布和转化多处的空间环境
B.水环境是围绕人群空间、可直接或间接影响人类生活和发展的水体空间
C.水环境主要由地表水环境和地下水环境组成
D.水环境是人类生存环境的重要组成部分