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[单选题]

中学生王强性格活泼开朗,经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干把情况向者师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,为此他很不理解:我只是跟同学们开玩笑而已,并没有恶意,他们也太小气了。继续我行我索,慢慢的没有人愿意与他交朋友了。以下不能对王强说()

A.尊重他人是赢得别人尊重的前提

B.彼此尊重才能赢得尊重

C.要尊重他人的人格

D.要事事让别人满意

答案

D、要事事让别人满意

更多“中学生王强性格活泼开朗,经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干把情况向者师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,为此他很不理解:我只是跟同学们开玩笑而已,并…”相关的问题

第1题

“行己有耻”出自《论语.子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是()①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学 ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事 ④上课时给同学讲笑话听,让同学们发笑

A.①②④

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

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第2题

你认为适合成为朋友的是()

A.王芳觉得班上的某个同学很笨

B.强强经常欺负班上弱小的同学

C.张萌萌非常热心,总乐意把她的东西借给我用

D.同学获奖后,静静有些不服气说:这有什么了不起的,如果我参加,他哪有机会赢啊

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第3题

你赞同下列哪个同学的行为()

A.刘芳同学爱好唱歌,经常深夜在宿含里放声歌唱

B.王强同学在学校里把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服

C.李四同学晚自习结束后,还继续留在教室学习

D.张明同学为了显示力量,一拳打烂课桌面板

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第4题

王青热爱学习,关心同学,助人为乐。他的这些品质属于性格的()

A.态度特征

B.理智特征

C.意志特征

D.情绪特征

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第5题

下面哪个行为体现了真正的友谊()

A.看到同学获奖,王玲不服气还说风凉话

B.凯丽不想拿自己的新篮球给大家玩

C.小丽送是帮助新转来的农村同学

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第6题

男22岁大学生经常表现出尊师爱校助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这一种一贯的行为方式属于性格的()

A.态度特征

B.理智特征

C.意志特征

D.情绪特征

E.行为特征

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第7题

中学生王某(15周岁)在校期间与同学李某(15周岁)发生争执,将其打成轻微伤,经公安机关调解达成协议。按协议约定,王某去李某家中送赔偿款,双方因言语不和再次发生冲突。王某顺手拿起桌上的工艺品将李某砸成轻微伤后,带着钱款回家°下列说法正确的是()。

A.调解前,王某与李某也可以自行和解

B.调解时应当通知双方老师在场

C.因王某将李某再次砸伤,本案不适用调解处理

D.对王某两次伤害行为应以殴打他人行为作出一个处罚决定

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第8题

进入中学后,小峰经常“离群独居”,内心感到孤单寂寞的他,很想改变自己的孤僻性格。他与同学建立友谊最好的办法是()

A.他应该寻找自己与同学的共同之处,开放自己,并积极参与到集体活动中

B.埋头苦学,用优异的成绩打破孤僻的心理牢笼

C.当感到烦恼忧愁时,发一通小脾气

D.控制情绪,等待别人主动关心自己

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第9题

李江身体有残疾,张肖经常拿他的生理缺陷取笑,并给他起绰号。为了制止张肖的行为,我们应该告诉他①不尊重他人,是非正义的行为 ②应该多帮助身体有残疾的同学 ③无所谓,他们身就有残疾 ④不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上()

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

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第10题

下列选项中能体现在集体生活中发展和完善个性的是()

A.小明加入学校文学社后,人也变得开朗乐观多了

B.小君刻苦学习,这学期的学习成绩有了很大提高

C.小丁上课时多次大声提醒同桌不要走神,认真听讲

D.小欣的同桌性格活泼开朗,学习努力,做事认真

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第11题

下列几位同学的做法中,可取的是()

A.小雨只跟班上的女同学交朋友,从不与男同学往来

B.小亮知道小涛去打游戏,却还跟老师说他生病在家

C.小陈和小刘是好朋友,他们经常分享彼此的快乐和苦恼

D.小夏因缺点被好丽友小华指出来而不与小华交往

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