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[单选题]

个别教学计划是指()。

A.能够指导婴儿发展的教学计划

B.依据婴儿的特点和需要,制定适合婴儿个性的能够促进婴儿发展的教学计划

C.容易被家长理解并执行的婴儿发展计划

D.教师单独制定的,适合婴儿个性促进其发展的教学计划。

答案
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第1题

育婴师在实施个别化教学中原则是()。

A.设计及指导并重

B.根据婴儿家庭条件来设定教学计划

C.教师任设教学计划

D.简单教学计划

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第2题

不属于编制.设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。

A.编制游戏,完全按照家长的要求

B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素

C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况

D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要

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第3题

综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。

A.家庭的特殊需要

B.婴儿的个别需要

C.特殊家庭和特殊婴儿的需要

D.全部婴儿的总体需要

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第4题

设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

A.婴儿的生活习惯

B.婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题

C.育婴师的直觉

D.婴儿的表达方式

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第5题

育婴师在实施个别化教学中需()。

A.设计和指导并重

B.教师任意的设定教学计划

C.以最低的标准设定教学计划

D.教学计划越是简单越好

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第6题

()是实施个别教学计划的必要步骤。

A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录

B.依据家长的意见和情绪做好记录

C.依据环境条件实施教学并做好记录

D.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

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第7题

以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第8题

婴儿一般开展水平是指一样年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。()
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第9题

保育员必须对胆怯儿进行个别教育与指导帮助,尽量采取有效指施,协助这些婴幼儿最大限度地参与活动,表现自己()
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第10题

教育教学组主要负责:根据疫情发展的态势和属地卫生健康部门的意见,协助作出部分班级、个别系、全校停课决定,并适时作出调整教学计划的安排()
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第11题

狭义的学校心理辅导是指()A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别

狭义的学校心理辅导是指()

A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

B.个别心理辅导

C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动

D.心理辅导课

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