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[多选题]

会影响学习的榜样行为的特征包括()。

A.特殊性

B.精准性

C.复杂性

D.科学性

E.可用性

答案
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更多“会影响学习的榜样行为的特征包括()。”相关的问题

第1题

班杜拉认为()。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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第2题

成人对幼儿的社会学习的影响主要通过哪些途径()

A.榜样示范

B.兴趣指导

C.行为强化

D.直接指导

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第3题

研究发现,打孩子并不能有效缓解孩子负面情绪。其中的原因可能为()。

A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象

B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力

C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因

D.以上都是

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第4题

下列做法违背“止于至善”的是()

A.向榜样学习,汲取榜样的力量

B.积少成多,积善成德

C.得过且过,做一天和尚撞一天钟

D.自省和慎独,端正自己的行为

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第5题

通过一定的榜样来强化相应的学习或学习行为倾向是()。A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化

通过一定的榜样来强化相应的学习或学习行为倾向是()。

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

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第6题

认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()。

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第7题

在班杜拉的_______________学习中,我们形成榜样行为的心理图像,并且用它作为未来模仿的基础。

A.公开

B.发声

C.言语

D.观察

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第8题

幼儿园教师对于幼儿的工作意义()。

A.是幼儿身心健康的养护者

B.是沟通幼儿与设会的中介

C.幼儿园教师是幼儿的榜样示范者

D.幼儿园教师是幼儿学习的唯一模仿对象

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第9题

在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品徳不断完善的一种重要的德育方法是()

A.锻炼

B.修养

C.陶治

D.榜样

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第10题

中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。这是因为()

A.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量

B.向榜样学习,我们的社会、国家一定会变得更加美好和谐

C.向榜样学习,要对照榜样,检视自身的不足,成为完美的人

D.向榜样学习,就能自省和慎独,端正自己的行为,止于至善

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第11题

影响个体投保人投保行为的内在因素包括()。

A.需求

B.学习

C.动机

D.知觉

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